孩子上二年級每天作業加練鋼琴，10點才上床睡覺，如果是你的孩子你會讓孩子放棄嗎？為何？

剛好和我家孩子一樣。我家孩子也是二年級，每天都要練琴，我覺得沒有什么不好，作業是不少，但你不能把鋼琴也視為一種負擔。現在的孩子基本學琴都是4.5歲開始，到上國小，除非天賦異稟，或者為了考級而學琴，基本上也就是剛入門，打了個基礎，能達到業余3.4級左右水平，現在國小階段再累，那也是比國中，高中輕松很多吧。既然一開始決定要學，就要學出個樣子來，樂器的學習本來就是一個鍛煉孩子毅力和專注力的過程，家長如果替孩子決定了半途而廢，那么孩子很有可能在以后遇到問題的時候，不去爭取，不去調整，直接選擇放棄。如果作業多，如果不能跟老師協商，那么辦法只有一個，提高學習效率，加快寫作業的速度。平時如果作業太多，就適當縮短點練琴時間，但周末必須把時間補回來。我家隔壁是一對上四年級的雙胞胎兄弟，也在學琴，而且跟我家孩子一個鋼琴老師。我每天都在聽他們在彈琴，他們很會利用碎片時間，有時放學回家，寫作業前，先練上一會，寫完作業，再練一會，兩兄弟會錯開時間，有時候10點多了，還在彈，非常好聽，已經有8級水平，我每天聽他們彈琴，真是一種美的享受。他們和我家孩子一個學校，他們一個是班代，一個是學習委員，平時社團活動也特別多，輪滑，游泳，圍棋，他們作業不多嗎，也多，但他們很自律，珍惜時間，利用時間，提高效率，自然就能應付得來。現在的孩子很辛苦，但辛苦的不是你一家的孩子，大家都這樣，現在孩子的競爭不單是比學習了，樂器的學習都是標配了，你應該看看有一個紀錄片，起跑線，我看得冷汗都下來了，那里面的孩子更辛苦，但你要看清楚的是教育的現狀，不單是拼學校資源，外在的環境，還要拼自身的實力。你不能說我不想孩子辛苦就放棄，可能若干年后，你才會知道當初放棄的是什么。