我教的就是低年級孩子，20以內加減法我是這樣教的，希望可以幫到你！
其實數學對孩子來說不要分幾十，幾十，只要搞明白十幾是什么意思，幾十都也不是問題，道理的通的，首先我們要把這個思想改變一下。
其次，叫孩子算數的時候，加減法要一塊教，不要單獨去教，分開教的話，孩子好不容易學會加法了，然后又要學減法，很容易迷糊的。
我主要是用分成法教孩子，先把2、3、4、5、6、7、8、9的分成按順序寫出來，然后讓孩子順著背，也就是2可以分成1和1,3可以分成1和2,3可以分成2和1，先讓孩子看著背也行，不看著背也行，主要是讓孩子會順口溜下來。
然后讓孩子去發現規律，分成左邊的數是一個接一個的變大，右邊是一個接一個的變小，引導孩子去發現規律，這樣更容易讓孩子感興趣。
接著以比賽或者做游戲的形式進行，例如：家長快速說出5可以分成幾和幾，讓孩子快速回答，然后家長說出幾和幾，讓孩子快速說出是幾分成的，還有家長可以說5可以分成2和幾，讓孩子說出3，這樣做的目的就是為了讓孩子搞明白分成的意思。
然后把加減法的概念告訴孩子，我一般這樣說：幾加幾的意思就是幾和幾可以組成幾，幾減幾的意思就是幾可以分成幾和幾，這個過程中具體舉例說明一下，孩子很快就明白了。
然后教10——18的分成，再按上面的方法，這時需要強調進位的問題，這樣下來之后100以內的計算都可以搞定了。
這是我的方法，用過很多次，效果不錯，希望可以幫到你！
數學是先感覺就是眼睛先感覺到，后數感在到理解，死記硬背是不可取的！
嗯，模模糊糊的這樣教過，看了你的方法系統多了，請教下我小孩4歲，三歲半時10以內加減部分脫口而出（比如大加小，小指1或2），部分要掰手指，沒刻意再教，前幾天她自己給我說：單數加單數是雙數…….驚奇之余覺得不會教，怕把她耽誤了
這是我看到的最愚蠢教學，因為我根本沒看懂。
分解明白[淚奔]加減不懂
我家孩子中班，沒人教他怎么做減法，他自己總結的，比如14-3，他從13開始倒著數，13.12.11，數到第三個，他就知道14-3等于11
5歲孩子總是坐不住，哪位大神有好的方法指導一下，注意力不集中，頭大！
最近疫情不出門，正好在家教四歲半兒子，剛開始就讓他算10以內加法，又做減法，反復幾天就記熟了，我又出大點的數，兩位數不進位不退位，我告訴他就是前加(減)前，后加(減)后，順帶教豎式，他也會了，再到連加連減湊十法，自然也會了，滿共教了兩個星期不到，現在每天做200道口算，自己很會分析，像8+9，他就會說8給9給1個，還剩7，就等于17。如果89-80，他就說8-8寄于0不寫，9-0等于9，那他只等于9，如果連加4+8+6，他也會先算4+6再+8。我覺得這就是個熟能生巧的事情。我教他拼音也是這么教的，每天念兩遍，他自然也會了，絕不比一年級孩子差。\n我的經驗就是甭管什么方法，熟就能生巧。[微笑]
這么教孩子數學？死記硬背？孩子對數學能有興趣？
我現在就老發愁了，孩子學分解學會了，又學合成數孩子徹底五迷了，可咋好啊？
背熟20以內加減法口訣表