今年9月份，我家孩子22個半月的時候，不說話，不應名，玩起玩具來拒絕外界的聲音，經常會墊腳走路，經常把玩具翻倒玩輪子，小孩子在他5步之內，必哭，不太會主動跟大人說要什么。出去玩，坐任何電梯都要哭。我家是男孩，因為這些癥狀，我們帶他去地級市的婦保醫院做了評估表。評估表提示自閉癥高風險。再我們反復詢問是否自閉癥的時候，醫生說了句“那本殘疾證有那么重要嗎？不管是不是自閉癥，你們都該給孩子做康復訓練”我是打算直接預約語訓做康復治療的，因為我始終認為我兒子不是自閉癥，但是我老公非常想要一個結果。而且婦保也說，你想做康復治療，五項還是必查的，所以最終還是開了檢查單。但凡接觸過這類的，應該都知道哪五項，遺傳代寫病的項目，血，尿。聽力障礙的 聽力檢測，還有腦部的 腦電圖，腦部核磁共振。因為不知道血尿查的是遺傳代謝病，檢查當天我家孩子腹瀉嚴重吃著藥導致首次檢測出現了異常反應，后又復核正常，這里多寫幾個字，給即將做這塊檢查的家長做個參考。
二）
婦保判定完的第二天，我老公為了一個診斷結果，可能也是因為不滿我不承認孩子不是自閉癥，從而會延誤孩子的治療，他約了省會城市的一個康復專家的號，第四天我們帶著孩子過去了，在門外我們碰上了一個星媽（她沒有跟我明確的說他兒子是，但是從一些話當中判斷出來的）很高興的是，她兒子在見我的上一次檢查中被醫生診斷為一切正常，而且現在在普通國小中正常的學習。所以即使被確診了，也請父母不要崩潰。一切都會變得越來越好。星媽看了眼我的兒子，她確定的說，你家兒子肯定不是自閉癥。你進去了，醫生應該也會跟你說實話，這醫生還是很好的。我問她為什么，她說，你家兒子的眼神很好，我見過很多的病人，看人的眼神都是飄的，根本不會對視，我家的還會對視，同時她也說，我家看著臉蛋肉嘟嘟的，就是因為養太精細了，沒有咀嚼肌，說話肯定受影響，讓我給孩子練練口技，吹吹口哨，甚至，甘蔗多給孩子嚼，回頭我想想，我公婆真的養的很精細,吃什么根本不需要孩子說，肉菜什么都剁成泥，甚至蘋果都要切成好幾塊。。。。總之喂養太精細，沒讓孩子的咀嚼肌發育好，是那位星媽給我的建議，而且也從眼神這個外觀判斷出，我家孩子不是。當然，如果醫生也這么草率的話，那醫生估計也不可能成為省內最有名的專家了
三） 檢查等
可能關注這個問題的在關注這塊，血尿的相關檢查就不說了。主要講一下評估，我們在地級市做的是M-CHATR/F,計分是9分，評估結果是高危。
這個評估表格我看等級著的是針對18-36個月的孩子，我家孩子22個月多，印象比較深的是：
1.走臺階，能不能扶著墻自如的上下樓梯
2.倒走，橫走是否會
3.能不能寫橫著的“一”字
4.會不會模仿大人的動作，比如說給布娃娃喂水，比如說模仿大人搭小火車。
5.能用積木搭幾層塔
6.會不會走獨木橋
7.能不能分辨正方形，長方形等形狀，并匹配到正確的形狀盒子里去。
8.能不能聽指令，并且很好的執行。比如說，讓他拿什么東西會不會拿
9.要東西的時候，會不會手指（并不是拉著家長的手去拿）
10.能不能把球舉到頭頂扔（就是手完全舉起的狀態）
11.無意義的音能發幾個
12.還有一些需要專業判定的雙側肌力跟雙膝反射。這個自己測試不了，看看就行
這些東西除了后面三樣是詢問家長的，前面幾樣都是通過游戲的形式的，但是這個專家醫生年紀還輕的或者說現在說話晚的孩子太多了，后面排著很多的評估檢測，所以整個流程，她走的很快，給我的感覺是，我家孩子還沒反應過來，就已經被判定為不合格了，加上我一直把孩子扔在老家，所以對于倒著走，橫著走，我也沒注意到，直接說了不能，其實他能，最重要的就是，判斷圖形那塊，我家孩子是很喜歡的，所以想一直玩這個玩具，鬧起了情緒，當評估項目走的過快的時候，判斷完全就偏了，加上這個評估是針對18-36個月的，我家本來就偏低，有些指標低，相對也是正常。而且我家的發育本身的確要慢于同齡人2個月左右，語言這塊簡直了！！！
在我眼里，這是一個失敗的測試，內心是不太認可的 。但是這個是權威的評估量表，必定是有科學依據的。
后面我們去省會做的紙面評估內容相差不大，但是測試的那個醫生估計剛畢業沒多久還是怎樣，反正整個非常的耐心，很多內容，我覺得是我兒子剛巧湊到做到的，她也會讓孩子再多做幾次，看看是不是真的會，這個真的點贊。當時我出來的時候都跟老公說，做測試，這個醫生做的仔細多了，當時內心想的是，如果這個測出來，的確是孤獨癥的話，我估計都不能嘴硬了。那幾天其實我跟我老公都在整夜的失眠，我是不相信，但是又怕。我老公是完全陷進去了，甚至省會醫院的權威說不是的時候，他過了好幾天才緩回來。
省會醫院做的評估叫做 GDS-C ，醫生也是憑這個表格中的3項判定，我家孩子絕對不可能是自閉癥。寫的內容是這樣的 1.個人-社會 我家的孩子能指認身體的部位（耳，口等），穿衣脫褲的時候喊他他會抬手抬腳。評測出差不多是24個月的能力 2.手眼協調 ：我家孩子測試的時候竟然搭了9層塔（當時我也是震驚的。比較第一次測試的時候，讓我家的搭到4層就沒繼續了）。當我們把東西藏起來的時候，他也會找出來。會朝人扔球（沒把手完全伸直舉起），會將球扔進籃子，會模仿畫豎線（不會橫線）。這個評估結果顯示，我家孩子差不多24個月的能力。3.就是我上面說的圖形匹配，我家孩子在很小的時候我就給他買了圖形匹配的板，所以這塊他表現突出是正常的，但是有些測試內容還是沒有涉及到的，他做的也比較好。所以說測試結果顯示我家孩子有31個月的智商，可能是不準，但是24個月的智商肯定是有的。
然后另外兩項，1.聽力與語言，恩，我家測試出來是7個月水平，賊尷尬。2.運動是20個月水平，也就是說，這個表格下來，我家孩子除了運動跟語言比實際年齡低甚至低很多，但是其他都是正常水平。醫生也就判定我家孩子不是自閉癥。我估計著，如果是自閉癥，沒有語言的基本伴隨智力等行為的低下。有語言的阿斯伯格的話，那就是另說了。 以下是省會醫院的測試內容（部分）
1.能不能模仿大人搭小火車（后來被進來的一個人制止了，說相對23個月沒到的太難了。）
2.能不能把顏色準確的分類放進不同的顏色杯，并蓋上蓋子
3.能不能畫豎1，橫一
4.大小圓（分2個/4個），大小方（分2個/4個），能不能正確放好。方形 圓形能不能正確放對，多種圖形能不能放對。注意這個是有時間限制的，我估計著超過2分鐘沒做出來的話，應該就不算了.
5.能不能拉開布找玩具
6.能不能倒著走
7.能不能旋蓋（礦泉水瓶蓋子等）
8.能不能扶墻走樓梯（比第一次的高很多）
9.能不能爬上并站椅子上
10.會不會踢球，扔球
因為這個檢查結果我還是挺滿意的，所以沒有太深的印象。你們可以兩個都看看吧，切記，這個只是樓主的檢查項目和評估報告，不能代替醫院的評估，他們更加專業，而且他們在檢查的時候還會觀察孩子，做出一定的總結。所以樓主提供的不能代替醫療，不能代替醫院，不能代替結果！！如果實在擔心，慎重起見，還是去做個評估，有些錢還是得花！！我只是為了安某些跟我隊友那時候一樣，被某音弄的焦慮彷徨天天失眠睡不著的家長的心。
四）成因
我家孩子為什么會這樣？我總結了幾點
1.扔老家的留守兒童。
我們孩子是扔在老家給阿公阿么帶的。只是經常性回去看下，然后阿公阿么在農村，周圍沒有任何的小孩子。所以從他有意思開始，他就是一個人，只有一個小孩。
2.行動電話pad玩多了
我們給孩子買了pad，他的pad，就是這么神奇吧。因為孩子一直表現出來的就是喜歡聽歌，聽起寶寶巴士來，整個人乖的不行，就是完完全全的沉浸進去了，再也不用哄，所以我們給他買了psd。。。阿公阿么的智能行動電話也是一個勁的給玩，包括爸爸媽媽的。那時候的情況就是，他看到行動電話就搶
3.亂叫名字
之前我們對孩子的叫法是不統一的，老人的叫法都有3.4種，爸媽叫他是大名，各種叫法，容易混亂
4.聲光電玩具過多
聲光電針對3歲以上的孩子其實是比較好的選擇，但是對于這么小的孩子，不是，甚至是有害孩子健康生長的。這個就跟狼孩一樣，都在狼群里面生長，即使他所有的器官是正常的，他也不會說話，甚至給他接出來，他也學不會說話。
5.什么東西不需要開口就能得到
孩子養的太精細，一些東西，孩子還沒想到，就已經到他手里了。既然如此，為什么還要辛辛苦苦的學說話呢，人都是有惰性的，孩子更加是。
說一些我目前用過比較實用的讓孩子開口的方法吧
在訓練說話之前我做了一些事情，這個也比較重要，再添加進來。
1.戒斷聲光電
所有有聲，會亮，包括電子產品，行動電話等，我全部不讓孩子玩了。直接換了一批簡單，原始的玩具，比如積木，比如顏色分類杯，比如手拉小車等
2.自己吃飯，不帶湯
帶湯的食物，我家的基本上吞咽下去的，沒有嚼的動作，咀嚼肌都受影響，發展不好了，而且全部咽下去不咀嚼的話，對消化也有影響
3.撈魚
這個是出去玩的，商場撈魚，這個可以鍛煉孩子的手眼協調能力，我家從不會撈到精通，當然，這個之前我鍛煉手眼協調的一個辦法，還有其他方法是可以代替的，比如說串珠，比如說夾珠子。游戲方法很多，看家長自己選擇
語言訓練。
1.應名
這個是最基礎的，方法其實很簡單。
1），統一叫法，所有的人針對寶寶，叫法必須一樣
2），喊寶寶名字的時候拍一下寶寶
3），不能光喊名字，要在喊名字的時候帶上某件事情，比如 *，要不要喝水等
4），當孩子對名字有反應的時候要給予精神或者物質上的獎勵（給孩子舉高高或者是給孩子一個他喜歡的零食等） 我差不多用了一天，孩子就應名了。。。
2.讀繪本。
要想孩子說話，必須讓孩子的認知提上來。動物叫是最容易被掌握的，因為他在生活中能碰到，另外就是基本就是疊詞，說起來比較容易。
1.我買了幾本 寶寶學說話的書
2.每天早中晚給他念一遍，小雞怎么叫，小鴨怎么叫
3.觀察孩子表情，如果是認真的聽的，那就繼續，反復，如果是不愿意聽的狀態，那就換一個。
4.多問孩子幾句，即使剛開始不會說，但是反問的句式會讓孩子思考起來，所以這個互動是非常好的。
3.鍛煉膽量
我前面說過，我家孩子怕小孩，怕電梯，怕任何沒接觸過的事情
1.解決怕電梯
我跟他一起站在電梯前面看人上人下，看了大概3次，每次20分鐘，就看人上人下，同時我會跟他說，這個事情不可怕，當然，書上的坐電梯普及也是說過很多次的，后來，問他愿不愿意坐一次，他就接受了。
2.解決怕小孩
終歸是接觸的少，
1.都帶著去公園玩，先一個人轉了幾次，熟悉環境，孩子就會有安全感，
2.找人少的地方，最好只有一個小朋友的，走過去跟他玩
3.家長記得帶零食，不然人家不會理我們的孩子
4.玩互動性強，孩子又比較喜歡的游戲，比如捉迷藏！
5.記得不能強迫，要順著孩子心情，如果孩子心情不好，看看能不能零食安撫，不行，就過幾天。
6.先安撫好別人的孩子，讓他主動跟我們家的玩，唉。總得有個主動
7.孩子年齡能力不要差太大，曾經碰上一個小孩，說這個小朋友太小了，我不想跟他玩，我家的就被搶到心了。。。
4.要和不要
1. 先找個孩子確定要的東西，按著他的頭教 點頭是要，同樣方法教不要
2.多訓練幾次點頭搖頭，當孩子這塊沒問題之后再訓練要和不要
3.拿孩子在意的事情問他要還是不要，強化性訓練多次
4.生活中多問，多交流，孩子反應慢，也等著！
拉倒鄉下去養幾年什么自閉癥都會消失，要人多大一點的農村
說得很好，正在干預中
我家一歲7個月跟個小話嘮一樣，簡單的基本都會說
感覺不正常，我家一歲半不到我說什么她都聽懂，只是她不會說，最基本的那種爸爸媽媽哥哥姐姐那些簡單的她都會叫了
送一個好點的私立幼稚園。我兒子3周送去時只會說爸爸媽媽，半年過后，啥都會了，復述兒歌什么的都不成問題。
我覺得你總結得很好。特別是孩子呼喚名字那個。我都是一直叫著名字而已。練習了一個星期。不怎么理我
語音環境很重要，語言不要多種，多跟她說就對了，多帶他去看看世界接觸的人多了說話都是自然的事，我女兒一周多就可以講整句念詩了，我原本話挺少的，為了小孩就變話嘮了每天不停跟她交流，帶她讀書帶她出去找小朋友玩。
總的來說就是大人要跟小孩多說話，嘴皮子都快磨破那種。我家孩子說話算比較早，現在22個月，已經可以說完整的句子，表達自己的想法，自稱自己為大鑫（他小名叫鑫鑫，我們也是各有各的叫法，大鑫可能是他自己總結出來的），我家聲光玩具也不少，一歲以內基本就是聲光玩具，但是大家總跟他說話，什么都說，他特別愛看書，他姥姥沒事就給他讀繪本，我下班回家也會給他讀繪本，有時候我都讀到口干舌燥了，他還沒聽夠[捂臉][捂臉]。
嗯，有些寶寶發育的慢點，看起來會給人感覺像自閉癥。醫院的檢查真的看醫生的，基本就是幾分鐘流程式的走完，要么就是詢問家長，或者看家長拍的視訊進行確認。現在的人太容易焦慮了，包括我，當初康復到一歲半，評估下來超齡2個月，因為疫情就沒去了。現在看看大運動比不了發育好的寶寶，語言也比不了發育好的寶寶。但是平衡車騎的很溜啊。大人不能太焦慮，寶寶會有壓力，性格會有點畏縮。我這點做的不好，一直都在努力改進中。希望寶寶能活潑開朗。
不管是不是自閉癥，發現孩子的總體發育偏離了正常的發展軌跡，那就得重視起來，早發現早干預，效果會更好，不要存在僥幸心理