12月10日晚，因做作業磨蹭，而且錯誤太多，家住武漢郊區的袁女士忍不住呼了7歲兒子一巴掌。后來的日子里孩子頻繁咳嗽，尤其是跑動的時候，表現得尤為明顯。
在附近醫院治療幾天后，病情沒有好轉。12月15日，一家人帶著孩子去了武漢兒童醫院。肺部CT顯示，孩子的右下肺部有異物，堵住了支氣管。醫生懷疑這個異物是脫落的牙齒。
果不其然。通過90分鐘的手術，醫生借助異物鉗取出了異物。事實和醫生所料想的那樣，這個令孩子持續咳嗽的異物確實是一顆牙齒。
事發當天晚上，袁女士摑了孩子一耳光，隨后孩子哇哇大哭，于是掉落的牙齒進入了呼吸系統，阻塞支氣管，出現了炎癥，咳嗽不止。
現在的家長對于子女的教育問題感到非常頭疼。磨蹭、分心是很多孩子的通病。做作業效率低下，令媽媽們大為光火，干著急沒辦法，急也急不來的。
如今教育不僅僅是老師的事情，家長也不得不參與進來了。老師布置的作業必須有家長的監督才能完成，比如說背完課文要簽字，試卷訂正后得簽名，平時也必須檢查孩子作業的完成質量，否則有可能在家長群里挨批。
為了不讓孩子輸在起跑線上，家長們使出渾身解數。只要能提高孩子的成績，不惜付出巨大的代價。望子成龍，望女成鳳，可憐天下父母心。希望越大， 失望也越大。往往是事與愿違。
家長的焦慮來自于家庭、學校以及社會。沒有誰會認為自己的孩子笨，都覺得未來可期。然而孩子的不配合，學校的施壓以及社會競爭的激烈程度使得家長們茫然不知所終。
這個事件中的袁女士的教育方式出現了問題，靠打罵是不能從根本上解決問題的。孩子沒有養成良好的學習習慣是造成拖沓的主要原因。
家長的期望值太高，把所有的希望都寄托在孩子的身上，結果弄得自己身心疲憊 ，孩子也產生了厭學情緒。沒有達到預期的目標，因而有了焦慮感。