有的家長讓孩子上三年幼稚園，小班、中班、大班，這個有必要嗎？

有的家長讓孩子上三年幼稚園小班，中班大班這個有必要嗎？當然有必要了，雖然幼稚園教育不屬于義務教育階段，國家沒有權利強制任何一個孩子必須接受幼稚園教育，但是幼稚園是孩子的第一所學校，幼稚園老師是孩子的啟蒙老師孩子，所以幼稚園教育對于孩子來說影響還是比較大的。

并且幼稚園三年接受的教育都是不一樣的，每一年每一個年齡段孩子要完成的教學目標和接受的教育也是不一樣的。所以沒有特殊情況，建議讓孩子上幼稚園完整的接受三年教育。

很多家長覺得孩子上幼稚園小班沒有什么用處，本身孩子上幼稚園小班的時候年齡小，在幼稚園里面有可能什么也不會做，會受到一定的委屈。所以這種情況下比較溺愛孩子的家長就會考慮讓孩子到了中班再去幼稚園上學。

當然這樣的情況沒有人可以強制地說不可以，因為本身幼稚園教育沒有規定說必須要接受三年幼稚園教育，也沒有說孩子必須要上小班中班大班才可以，所以家長想讓孩子上幾年幼稚園就讓孩子上幾年幼稚園。

甚至有的家長會覺得孩子上小班中班都沒有什么用處，直接讓孩子上幼稚園大班就可以了，我覺得孩子上幼稚園就像他走路一樣，還是一步一步的比較踏實。

首先孩子在上幼稚園小班的時候，雖然這個年齡段老師確實是不教授孩子特別多的知識性內容，但是主要教會孩子的都是一些他能用得到的生存技能方面，比如說自理能力方面，孩子上幼稚園小班，老師首先要教會孩子自己的事情，自己做自己吃飯，自己穿衣，自己喝水等情況。

肯定就會有家長說了：即使孩子不上幼稚園，家長也會在家里讓孩子自己的事情自己做，但是我們可以看得出來，孩子在幼稚園里面它有這個環境和氛圍，來完成自己的事情自己做。但是如果他不上幼稚園在家里的話，我相信大部分的家長肯定是不舍得讓孩子做這些事情的。

特別是有的老人照看的孩子，當孩子到了上幼稚園中班年齡的時候，還會出現喂孩子吃飯的情況，孩子過的簡直就是衣來伸手飯來張口的小皇帝的生活。并且這部分家長覺得，孩子只要不上幼稚園，那么年齡就會特別小，就會包辦孩子所有的事情。如果孩子連最基本的生活自理能力都沒有的話，那么他在以后的國小生活或者是社會交往中，就沒有辦法生存下去。

其次，幼稚園小班的老師教會了孩子這些基本的生活自理能力之后，就要教孩子應該怎么和其他小朋友交往交流和平共處了？孩子剛開始在家的時候，基本上都是自己一個人玩耍，有的可能會兩個小朋友在一起玩，但是到了幼稚園里面他需要和這么多的小朋友在一起玩，所以他一定要學會怎么和其他小朋友用文明的方式來進行文明交流。

并且三歲是孩子產生與人交往的欲望期，所以這個時候孩子上幼稚園是剛剛好的，幼稚園里面的孩子多能釋放他的這個與人交往欲望，如果這個年齡段孩子不上幼稚園的話，他的人際交往就有可能受到阻礙。

并且孩子不上幼稚園，如果整天被大人帶著在家里面玩或者是即使在外面和其他小朋友玩，他也沒有過多的經驗去和其他小朋友交往交流，等到他到了社會上之后，他就不知道該怎么去和其他小朋友交流，不知道該怎么和老師交往，所以這樣的情況下，孩子還是有必要從小班開始上起的。

所以總體來看，孩子每一年接受的教育目標都是不一樣的。孩子在小班的時候有他需要接受的一些內容，孩子上了中班之后他接受的教育肯定和小班是不一樣的，當然他到了大班接受的教育和目標和中小班又是不一樣的了，并且孩子接受的目標是一級一級的往上升的，也就是說孩子年齡越大，他受到的教育就越難，就越多，所以如果家庭經濟情況允許的話，建議讓孩子完整的接受三年幼稚園教育。