發獎狀是以獎勵的形式對每個孩子的優點給予充分肯定，讓每一位孩子都得到獎狀，對孩子的身心發展起到促進作用。但是只給部分小朋友發獎狀，這種現象就不太好了，這會深深傷害那些沒有得到獎狀孩子的心。
每個孩子都有他的可愛之處，獎勵的理由可以是多種多樣，老師應根據他們的特點制定獎項，這樣才能體現獎狀的作用。而且放假了，親戚朋友見了，肯定會問老師有沒有給你發獎狀，發大紅花之類的話。假如沒有領到獎狀，孩子的心里該多難過，父母的臉面該多尷尬：難道自己的孩子從小就沒有優點？
針對孩子優點發獎，人人有獎，皆大歡喜。因為好孩子是在受人欣賞、自我滿足中成長起來的！
這個我覺得是可以有的，給孩子一個鼓勵嘛，我外孫幼稚園都是，每學期每個人都有獎狀，但冠名不同，比如“最佳口才”、“智慧寶寶”、“陽光寶貝’”等等。