一所近三千人的私立學校的董事兼校領導，見不得一線教師有半小時的休息，心理學做何解釋？

其實這個并不奇怪。一旦有資本的介入，學校的性質就發生了根本的變化。教育就有了工廠的性質，教師便成了勞工，校長就自然而然地變成了監工把頭一樣的人。不知你是否務過工，是否見過流水線上工人的勞動強度，還半小時？十分鐘休息也是不允許的。私立學校動輒千萬甚至于上億元的投入，絕不能敗在員工的怠工上。

投資私立學校和投資辦工廠的目的是一樣的，都是為了賺錢。投資者為了使投資效益最大化，當然會不遺余力的監督員工不得有偷懶行為，股東們花錢買你的工作時間，他們當然希望你勤懇敬業，在單位時間內，最大效率的去工作。

但這董事校長其實還真有些不懂事，不懂得管理學校與管理工廠的差別，不懂得管理老師的范性規定之外，還需有適當的彈性。否則，隱性的怠工仍然使他不會有好的收效。

做為私立學校的員工，受得了就干，受不了就走。無論你多不滿意，他也不可能因你的不滿而輕易改變。