十分感謝您的邀請，教師老李會用心回答您的問題，供你參考。

期中考試過后你的孩子就要進行選課，時間非常緊張。不知道您和孩子有沒有做好充分的準備，建議你看看李老師之前的文章，我前面寫了一個系列，一共六篇，專門教學生如何選課。

3+1+2地區的考生，在選課的時候，必須在物理和歷史這兩門學科當中選出一門作為首選科目，也就是說這兩門學科不能同時選。

然后在化學，政治，地理和生物這四門學科當中任意選出兩門學科作為再選科目。

一、選課注意幾點

1、避免盲目

無論是你還是孩子，在選課的時候，千萬要提前做好準備，不能眉毛胡子一把抓，臨時抱佛腳。

孩子學校的老師應該專門開會說明選課的事情，如果你作為家長參加了這樣的會議，一定要認真聽做筆記。

想必你一定和孩子商量過了，也可能和其他家長交流過，但李老師給你提個醒，千萬不要看別人選什么就跟著風選什么。

盲目跟風選課是最多的，也是最不理性的。

2、避免獨斷

有很多家長都想替孩子做主，比如說就讓孩子選理化生組合，覺得這個組合將來好找工作。

可是如果您的孩子確實適應不了這個組合，那么孩子選了之后以后肯定會后悔。這個組合到了高二以后學習的難度會非常之大。

所以你一定要聽一聽孩子的意見。

3、只聽孩子

孩子的意見作為家長是應該聽一聽的，但是有的孩子的意見家長不要聽。

李老師給你舉幾個例子，有的孩子特別喜歡某個老師，于是就想選某個老師的課。這在分完課之后，這個老師還不一定帶你的孩子，所以一定要告訴他（她）。

再比如有的孩子喜歡在一起玩，喜歡分到一個班里去，于是就扎堆兒選課。這種情況很顯然孩子對選課非常的隨意，將來會后悔的。

還有極個別情況，就是如果孩子要是談戀愛了，可能和另一個喜歡的同學想分到一個班里去，最后就選了和那個同學一樣的課。

4、班導引導

有的班導老師可能會對孩子進行一定的引導。雖然說選課走班是尊重學生自主選擇的權利。但是有的班導老師也存在故意引導一部分學生跟著自己走的情況。

所以，作為家長這一點一定要和孩子說清楚，到底適不適合？不適合的，不要盲目輕易選，多種組合都參考一下。

二、選科要參考哪些因素？

1、明白規則

3+1+2模式中，孩子無論是選物理還是歷史作為首選科目，聯考成績都是按照孩子考的卷面分也就是原始分計入聯考成績的。

其次，另外兩個學科是要進行等級賦分的，就是說孩子聯考卷面分是不算數的，得換算一下，最后換算的分數計入聯考成績。比如，孩子選化學，卷面考了85分，但是由于排名靠前，最后有可能變成90分。這個90分計入聯考化學成績。

2、考慮位次

選課首先要考慮的是選出來的組合，一定是能夠幫助孩子提高成績的。只有成績好了，最后才能考上好大學部，好專業。

而在等級賦分制度下，孩子的原始成績不是特別重要，孩子的原始成績在所選學科的全部學生當中的排名位置是最重要的。

位置越靠前，最后換算出來的成績越高，所以，家長一定要關注孩子在某一個學科方面的排名情況。

3、專業選擇

選課一定要考慮專業這一個重要的因素。如果選擇不慎，到了將來報考專業的時候，就有可能受到很大的限制。

孩子如果選了物理這個學科，幾乎所有高校的專業都可以選。所以，孩子如果比較喜歡物理成績還不錯，建議選物理。

假如孩子選的歷史，或者說孩子有點偏向于文科。如果只選政史地這樣組合，將來報考專業面非常窄。可以考慮文理搭配。

4、興趣愛好

興趣愛好是孩子選課最不重要的因素，但是也應該作為一個參考項目。

比如說在兩個學科孩子比較糾結，不知道確定選哪一個的時候可以拿興趣去彌補。

總結:總之，孩子選課一定要慎重，首先要考慮專業面，選出的科目可以幫自己賺分數，兩者相結合，然后再參考其它因素即可。