人生有笑，也有苦。生活有甜蜜，也有無奈。有人為生計奔波，有人為工作忙碌。年輕父母太忙，有些時候孩子在家沒人管理，家中父母和其他長輩挑起了大梁，主動幫助帶小孩，大大減輕了年輕父母的負擔。但是也帶來了系列問題。

老人帶小孩子與自己帶小孩究竟誰好，答案不言而喻。

生活的煩惱向誰傾訴？

改革開放，城鄉差別愈來愈大，許多年輕的父母迫于生計，遠走他鄉務工，留下孩子和年邁的長輩生活，年老體弱的長輩無奈挑起了照顧下一代的重任。

冬去春來，花開花謝。留守兒童與父母的見面是屈指可數，失去了父母的疼愛，留守兒童像飄泊的浮萍找不到根，成了被遺棄的一代，心理健康發展畸形嚴重影晌了學生的學習與生活。

工作、學習、生活給年輕父母帶來了巨大的經濟壓力，捉襟見肘的收入、高昂的家庭開支成本使年輕父母疲于奔波。

帶著情緒，帶著壓力，孩子的教育有時也無法顧及，只留下年老的長輩苦苦支撐著下一代的教育。

誰都知道自己帶父母好，但是，生活的逼迫，年輕父母只得犧牲孩子的學習，在孩子最需要陪伴的時候選擇讓老一輩盡教育之責。

老人帶小孩的是是非非

照顧小孩的經驗很豐富。歷經滄桑，老一輩擁有了豐富的人生經驗。在照顧小孩的吃穿住行等方面比年輕父母也考慮得更加周全，讓他們照顧小孩，年輕父母非常放心。

性格相對溫和，親和力強。年輕人性格比較強勢，教育小孩容易沖動。而老一輩很好地克服了這個問題。隨著年齡的增長，老一輩性格相對隨和，容易親近小孩子，也更容易取得小孩的喜歡。

然而，老人帶小孩也有其致命的缺陷。

溺愛孩子。含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，事無巨細，老一輩都會委屈求全，孩子的過分要求，長輩都會盡量滿足。過度的溺愛容易使孩子性格走上極端。

觀念陳舊。吃飽喝足、穿好睡好是老一輩教育孩子的法寶。特別是在廣大的農村地區，這一觀念更為盛行。對下一代的學習，長輩們的要求明顯跟不上形勢。只求得過且過，小孩兒不能養成良好的學習習慣，學業成績也是慘不忍睹。

文化學知局限。不能夠否認，老一輩的學知水平已經遠遠落后于時代潮流，她們對新生事物接受能力差，面對小孩子的學習困難，老一輩不能夠很好地輔導孩子，小孩子學習停滯不前，產生厭學情緒在所難免。

年輕父母鞭長莫及。離開孩子，父母心痛不己。面對孩子學習出現的問題，有時也是一籌莫展。為了彌補自己心中的愧疚，年輕父母想盡辦法在金錢上彌補，助長了孩子奢侈浪費的歪風。

自己的孩子自己愛，年輕父母自己帶小孩，相較于老一輩幫忙，優點良多。

關系親密無間。老一輩帶孩子，最大的缺點就是容易淡化父母與孩子的親情關系。父母外出，隨著時間的推移，父母與孩子就會變得生疏冷淡，孩子不愿與父母交流。而年輕父母自己帶小孩，除了在生活上能夠無微不至的關心小孩之外，親子間的關系更能夠融洽。

自信陽光。陪伴是最長情的告白。孩子的成長，離不開父母的陪伴，有父母在身邊，孩子會生活得更為開心。父母與孩子之間的互動，讓孩子對父母有了更多的依賴，孩子成長過程中的一些問題，父母能及時處置，孩子充滿自信，陽光成長。

習慣養成良好。年輕的父母文化學識遠遠超過老一輩，小孩子遇到學習困難，父母能夠幫助輔導孩子，幫助孩子制定學習計劃，養成孩子良好的學習、閱讀、思考等習慣。

心理健康發展。老人帶孩子，會養成孩子孤僻怪異的性格，且在一定程度上存在心理和性格的缺陷。年輕父母自己帶小孩，很好地彌補了這個問題，容易養成孩子健全的人格特質，促進孩子健康發展。

朋友們，你有什么好的意見和建議，歡迎留言交流。我是周老師，關注我，我們一起進行教育的探索與思考。謝謝！