進了國中，才發現這幾條經驗一定要在國小時知道~

在搖號的前一年，從公立國小陪跑進民辦國中，我以為已經闖過了雞娃路上的驚濤駭浪。可是上完了六年級才知道，小升初也不過就是一場毛毛雨。

無論是學習的難度還是強度，國小雞得再兇也就是一場高仿真演習，國中才是真刀真槍的近身肉搏。學業壓力的陡然增大，伴隨著青春期的不期而至，足以讓我這個老母親早更早衰外加早搏。

國中是國小的延續？不，是系統升級。

從五年級升到六年級，變化之劇超過從國小前五年的總和。

最明顯的就是學習強度。

我們因為是公辦國小，作業本來就不算多，而且兒子速度還比較快，所以即便五年級的時候，校內作業一般也能在七點多做完。刷完課外題練完琴，老母親手里還能留點時間當糖豆使：“做得好讓你玩會游戲”“錯得少獎勵一個讀一本書”。

國中就完全是正規作戰了，語數外作業各一小時起板。五點放學后刨去路上和吃飯洗澡拉屎撒尿，馬不停蹄也要做到十點多。遇上難一點的題或者罰抄什么的，就沒下限了。老母親的作用只剩下不停催促“快快快”……

有次做到十一點半發現還有張數學卷子落在學校，我心想發個微信跟老師說一聲明天再做吧，結果老師秒回：“其他同學忘帶卷子都是自己抄了做的”，同時發了卷子照片過來。

呵呵，呵，呵呵呵呵……

我這才意識到，在老師眼里十一點半對國中生來說根本不算晚。

還別不服氣。我家隔壁剛剛考上市重點高中的學霸，也是每天做到凌晨一兩點的。

一年下來，我們正常的上床時間都在十一點左右，前提是回家就開做、吃飯不哈拉、洗澡五分鐘解決。

老師說這一年主要是讓孩子適應，還沒上強度，聽得我瑟瑟發抖……

所以，國小生家長們該吃點啥補點啥練點啥趕緊操辦起來，不然到了國中熬不動的。

國小雞娃有錢就行，哪里不行補哪里，大不了天天上網課，老母親只需要操心錢夠不夠以及眼睛瞎不瞎。

到了國中，突然發現有錢也花不出去了。

周一到周五基本別想，有覺睡就不錯了。周末總有時間補充提高了吧？

未必。

以我家為例，校內作業就要從周五晚上做到周六中午才能收工。接下來是機構英語課，上完課做機構作業，這一天已經忙不過來。

第二天要花上半天時間整理一個星期的錯題。先幫他分析錯誤原因再逐一抄在錯題本上，最后復習一遍，三門課妥妥的三個鐘頭沒了。

國中進度快題量大，一個知識點練不了多少次就過去了。錯題不整理就等于白學，漏洞會越來越大。

剩下的半天時間要做點數學培優、課外閱讀、聽力練習、預習新課，補做前一天的任務，再下樓去做做運動，去老師家學個琴（對，我們鋼琴這一門還保持著），這一天依然過得像打仗一樣。

這還是按部就班不出任何岔子的情況，其中一個環節掉鏈子，任務就完不成，結果就是下個星期忙到上天。

這樣的情況下，就算有再好的課程，往哪里塞？

我曾經問過一位學霸媽媽，她說自己最大的訣竅就是讓孩子提前學，基本上比學校進度提前一年左右。我當時嗤之以鼻，覺得搶跑又改變不了長跑的結果，何必呢？

上了國中才知道，在大家都提前學的情況下，你不學就等于裸奔。

同樣一節課，對你是新課對別人就是復習，那之后的作業測驗和考試，你一個新兵蛋子怎么跟人家比？

進一步的影響還在于，當你還在花大力氣熟悉新知識，學過的孩子已經很快應付掉校內功課，繼續加深提高并接著往前學了。彼此的差距就越來越大。

上了國中你會發現，上課外班也是要憑本事的。越是成績好效率高學得快的學生上得越多，而學渣只能淹沒在校內任務里。

別的學校和班級我不知道，反正在我們這個號稱的重點班里，基本上沒有人敢赤膊上陣。就算外面不報班，家長也會先教過一遍。

國小高年級家長們，六年級課本可以學起來。

可能有人會問，成績都渣成這樣了，學琴這種事不能停掉嗎？既然周日還有點自己的時間，多報一個班不香嗎？

我只能說，你忽略了國中生是個多么可怕的物種。

青春期了解一下？變聲發育來例假了解一下？

動不動消極怠工，動不動非暴力不合作，動不動“乓”地砸上房門表示拒絕全世界——面對這樣一頭怪獸，要是把一周七天全部排滿連個透氣孔都不留，我怕他暴動！

大小腦都沒發育好的孩子，本身也在經歷過度期的劇烈變動，他需要時間和空間安撫內心適應變化，需要音樂游戲課外書運動來印證人間還值得，別指望一步就能改造成高三生那樣的學習機器。

事實上，雖然計劃排得很滿，回看整個六年級，我們沒有一個周末全部完成過。

認了吧，六年級就是一個急得死人又無從發力的階段。

心智上他們還是國小生，犯起渾來依舊不管不顧，一個放松成績就一瀉千里。身體和精神上眼見著變成半個大人，需要尊重需要理解需要空間再也不肯乖乖聽話。

考個墊底不能罵，進步兩分得趕緊夸，就算你心里巨浪滔天表面還得波瀾不驚，青春期孩子的父母都得學會裝孫子才能避免世界大戰。

暑假出去逛街，感覺哪兒哪兒都變化好大，算起來這些以前經常光顧的地方都起碼有一年沒去過了。家有中學生，家長基本就是陪同坐牢的節奏。難得一家三口出去吃個飯，都能在久違的人間煙火中吃出恍如隔世的感覺。

過去的一年，我和隊友每過一段時間就要角色互換，輪流陪讀防止一方英年早逝。相比國小里我一個人包打天下那會，革命友誼倒是蹭蹭升溫。（原來從愛情到友情，中間還隔著一股戰友之情。）

六年級的重要和艱難都在于，它是一個人從國小的娃娃狀態邁向中學半成人狀態的過度期，它不再是引著你哄著你去改變，而是催著你逼著你去適應。

這一年的改變不僅發生在孩子身上，也烙印在家長身上，讓我們都看清楚接下來要迎接的是什么樣的三年。

孩子或許還意識不到，但大人必須早做準備，除了知識上的預熱之外，一家人要擰成繩抱成團，做好內部分工和家庭建設，好好陪著孩子度過這段特殊時期。

最后，說說給國小生家長朋友們的幾點建議：

1. 搞定速度再談成績

想要成績好，首先要在規定時間里完成規定的練習量，這樣才能跟上老師的節奏，否則越往后越吃力，根本談不上成績。

進了國中你會發現，學霸之所以優秀，不僅僅因為學得多學得早，而是能夠最快地解決掉校內問題，再去校外提高。

2. 基礎問題必須解決

國小拼的是努力，中學開始拼智商了。

如果還被困在運算不過關，書寫不規范，格式不完整這種基礎性問題上，不光孩子吃虧，家長也得瘋。有些題掌握解題方法都不容易，最后卻錯在運算錯誤、書寫不清楚上，那真是欲哭無淚啊。這種問題就不要留到中學里了。

3. 雞肋興趣早點放棄

有些堅持得很痛苦，或是本就學得意興闌珊的課外興趣，該放棄就早點放棄吧。有這時間干點啥都好。

進了國中，學無余力的孩子就連真愛的興趣都只能放棄。即便學有余力想堅持，上課和練習的頻率也會一落千丈。

4. 獨立思考培養思辨

題目當時是要刷的，但不僅僅是刷題。

在國小中高年級的時候，多關心一下時事，和大人討論一些生活里能夠思考的事，培養思辨和獨立思考的能力。

這些基礎性的工作值得花點時間細水長流地去做。一來是為孩子打開一扇思想上的窗，讓他避免變成“兩耳不聞窗外事”的刷題機器，能增加生活上的思考成熟度；另外，思辨能力的優勢也會體現在后面的學習狀態上。

5. 加強鍛煉增強體質

中學生拼的一是腦力二是體力，學得會的前提還得是學得動。每天的高強度訓練加上普遍的睡眠不足，一年病幾場，什么都耽誤了。而且中考有體育分，扣起來也是蠻心痛的。

6. 努力培養親子感情

國中家長最難之處在于，課業需要步步緊盯，但這正是青春期的孩子最反感的。如果親子關系本來就不好，很容易陷入不管不行、一管就炸的惡性循環。所以，珍惜國小的這幾年吧。