初二的孩子只背英語知識點，課文不背或有的讀的熟有的不熟，會影響英語成績嗎？

對于國中的學生而言，只背過所學的知識點，包括單詞及其用法，常見搭配，短語，和句型，課文不背或讀不熟，英語成績不會差，但是也不會拔尖，而且從長遠來看，這樣的方式不利于高中及以上學歷的英語學習。

原因很明顯，就像我們學習語文，如果只認字詞，從來不讀文章，那對于一二三年級的學生來說，語文成績只考字詞默寫，語言搭配，那么成績也不會很差，但是再往上走，學習語文的目的逐漸明顯，學字詞那是為理解文章，寫文章打基礎的，而這時候只記住字詞，沒有閱讀基礎的學生就一定會在成績上吃虧的。

英語也是如此。國中對于學生的英語考查以基礎為主，通過熟記的單詞知識點基本就能做對大部分的題目，對于其他題目，如以閱讀能力為導向的閱讀理解題目，以提高聽力能力為目的的聽力題，出題都比較簡單，學生只要掌握一定的答題技巧，一般就會做對題。

因此，在國中，只背過知識點，學生的英語成績不會差。

但是，到了高中，就不一樣了。

高中考查以閱讀能力為主，語篇數量多，篇幅長，時間短，而且聯考全國卷及許多地方卷不再有針對知識點考查的單向選擇這樣的題目。

在這種情況下，沒有熟練的英語語言思維，沒有較強的英語語感，沒有對文章通篇的整體理解，學生是很難應對英語試卷的，要么理解不了，要么閱讀速度慢，在考試規定時間內，做不完。

因此，對于國中英語的學習，在背誦知識點的同時，還要盡量多背一些文章，或至少要多讀熟文章，以促進對于語句語篇的思維熟練度，同時為高中英語學習做好準備。