成績不穩定的考生，說明考生在學習的習慣，學習的技巧，學習的方法和心理調整方面存在著一定的問題，更說明他的基礎知識不扎實，不穩固，所以，存在著學習成績不穩定的狀況；相對于成績比較穩定的考生來說，在聯考中成績不穩定的考生具有聯考結果的隨意性和偶然性，如果聯考試題的命題范圍恰恰適合了該考生能夠駕馭的試題的難度系數也在他平常所掌握的知識范圍之內，或者說他當天的情緒非常高張，發揮超長就會取得很好的成績，反之就會出現大起大落的局面，在聯考中的最終結果是未定的。而成績比較穩定的考生，由于基礎扎實，穩步前進，恰恰他的學習方法，學習技巧，學習思路符合聯考考綱的基本要求，也符合聯考命題的指導思想，肯定能在聯考中取得相當滿意的成績。所以成績不穩定的考生在聯考中，相對于成績穩定的考生來說，更具有未知性，要遜色于成績穩定的考生。
因為根據聯考考綱的基本要求和全國卷命題的特點來看，就是回歸基礎，回歸課本，考察學生分析問題，解決問題的基本能力和技巧，成績穩定的考生一定是基礎扎實的，可以在聯考的戰場中穩坐釣魚臺，任憑風浪起，因為他心中有數，心里不慌，基礎扎實，所以肯定能夠取得優異的成績。