對于現在想要讀師范類專業的考生和家長來說，主要目的就是當老師，所以從這個角度來講，是否是師范類專業？是個問題，同樣，當什么樣的老師也是個問題。

幼兒、國小教師；中學教師；大學部教師，這些不同級別的教師是現如今最常見，但是他們之間所需要的專業也是不盡相同的。

下面我們分為三塊來看看，到底有什么差別呢？

想當幼兒、國小教師該如何選科？

幼兒教師和國小教師對應專業類別是教育學類，以山東為例，下表列出了該專業類的選課要求。表中們將所有的高校分為5類，分類標準可參照“特別提醒”。下表顯示，中外合作高校到目前為止還沒有招生教育學類專業的計劃

從上表中可以看出，對于教育學類的選課要求還是比較復雜的，各種要求都有，但是有一點很重要，就是不限專業所占的比例是比較高的。也就是說學生隨便選擇哪個課程組合都可以填報該專業類，而且可選的余地也很大。

但是有一點需要確認一下，就是你喜歡高校的該專業的要求是什么，避免出現手握高分卻去不了理想高校的尷尬局面，這也體現了選課的重要性，需要慎重！慎重啊！。

想當中學老師（初高中）該如何選科？

一般來說，想要當中學老師所學的專業就需要是基礎學科及其相關專業，基礎學科包括數學、物理、地理、生物、化學等，至于相關專業，那就要看招考的學校要求了，并不完全相同。

中學老師分很多類，以中學老師（數學）和中學老師（外語）為例，來看一下選科要求，如下表所示

從表中數據可知，如果你想當中學數學老師，那么在你的三門選課中必須包含物理，否則你是沒有資格報考的，如果你的選課組合是“物理+化學+其他”，那么就實現了專業的全覆蓋。如果你想從事中學外語老師，那么你的可選范圍就比較大，因為每種類型的高校中都存在不限要求的情況，也就是說你選擇任何的課程組合都有資格報考該專業，只是選擇余地大與小的區別。

注意：國家鼓勵非師范類的學生從事教師行業，所以同專業類的師范生和非師范生是沒有差別的！同樣教師資格證也是非師范類都可以考取的，沒有時間限制。

想當專科老師（中專、大專、大學部等）該如何選科？

專科的老師就很簡單了，只要是招生計劃有的專業就都能當老師。你想想你學的專業肯定不是機器人教給你的，同時也沒了教師資格證的硬性要求。

如果你想未來在大學部任教，那么首先你要確定自己感興趣的專業是什么，以計算機類和政治學類為例，介紹一下選科要求

從上表中可以看出，如果你想在大學部教計算機專業，那么你的選科中必須包含物理，否則即使你是省狀元也是會被拒之門外的！如果你的選課組合是“物理+化學+其他”，那么你就可以隨心所欲的選擇高校了。而如果你想教政治學相關的學科，那么有一個萬能的選項就是“政治+歷史+其他”的課程組合的形式，當然如果你不喜歡歷史，也可以選擇“政治+其他”的課程組合形式，只有211高校中的一個專業不能選擇。當然由于政治學專業類中有很多不限要求的專業，也就是說你選擇任何的課程組合的形式都可以報考該專業。

其他專業啥情況

如果你想了解更多專業類的選課要求，可以登入七星導學網站，查看相應的研究報告

選課要求全掃描

估計你很想知道自己心目中的理想大學部對選課的要求，各種選課組合對各個專業的可報和限報情況，請看：

上圖提醒，山東的考生注意了，如果你選政地史，想進浙江大學部讀工科試驗班的話，很可能到時候就算你是聯考狀元，人家也不歡迎你喲。

特別提醒

為便于大家從不同高校層次角度進行分析，七星導學根據大家的習慣將高校分為了985高校、211高校（不含985高校）、其他高校（除985/211之外的公辦學校）、民辦高校（含獨立學院）和中外合作辦學高校（含與港澳臺合作辦學高校）。

上面的分析結果只適用于山東省，選課要求等資訊也均來自于山東省考試院，其他省份的考生可參照對應省份的版本。

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