家有初三孩子一枚，學習可以，數學比較好，看到這個問題，深有感觸。
去年的九月份，剛進入初三，孩子的數學曾經有一段時間沒有學好，給他找了一對一，上了四次課，孩子的數學又考了班級第一。期間有一孩子家長，他孩子學習不好，怕上不了高中，數學非常差，每次考試也就一二十分，說起孩子的成績，他家長想找補課老師，就把孩子補課的地方推薦給了他。他也是上的一對一，第一次交費10次了3000塊錢，之后聽說又續費了，不知道一共上了多久。因為我實在沒有臉問，他家孩子數學現在是二三十分。期間班導開家長會還說，某某的家長出錢給孩子一對一，成績考成這樣……我真的感覺愧對人家！
提問者的家長問這個問題，如果孩子想學的話，初二開始好好學，然后再補習初一的知識，上高中是沒問題的。前提是孩子想學，不想學的話五個一對一也教不會，孩子直接屏蔽，怎么也喚不醒！
現在是初二下學期，現在發力還不晚，我孩子重點中學全年級1800人初二排名500名左右，現在初三下學期100名。國中的成績是從初二下學期開始分化的，知識點的難度是從初二下學期增加的，初二下學期和初三上學期學的內容最多最難，中考的題主要在這個時期，抓住這個時期孩子還有逆襲的可能。
但是學習數學不僅要勤奮還是需要天賦的，勤奮可以把數學學好，多做題，多思考，提高做題時間和準確率。要學到頂尖水平確實需要天賦的，別的科目可能不會做瞎扯能得到分，數學不會的想蒙都蒙不了，所以數學必須重視，下苦功夫。
不過提問者的孩子是男孩子，男孩子學起數學來感覺相對輕松，只要想學還不晚，真的到了初三再想學估計都晚了。家長多費心，孩子多努力，趕緊行動起來吧！
我家3科基本沒什么差距，沒偏科現象
之前我一直以為人類在進化，我90年211，兒子應該211或者985吧，兒子國中以后我沒信心了，現在初一，成績坐云霄飛車，有點叛逆，不好引導，說不聽，已經下最后通牒，現在努力不努力，最終的結果就是今后要么做苦力，要么靠腦力。還好吧，現在到初三還有二年多，隨機應變吧。
女兒說上數學課時很認真的聽，同桌玩了一節課，下課時人家早早的就做完了數學作業，女兒還是有題不會做！
培訓班老師飄過，培訓機構只能救問題不太大的學生，什么叫不太大呢？1理解力2記憶力3意志力都沒有很大的問題的學生。
曾看過一遍關于能考上好大學部的孩子基本上來自于教師.醫生.公務員家庭，里面有說到小孩的學習好是家長習慣抓得好自覺性高自律性強。基本上從來不去補習班補課，是因為他們父母本身是老師能輔導嗎？答案是輔定的，因為家長教哪一科也只是這一科擅長而以。主要是小孩自己身上。他們比一般孩子更聰明嗎？也不盡然，有些父母即便是老師可孩子有可能學習不好(只是少數)更多的是嚴厲家教下自傅小孩。所以補課并不是萬能的，前提是對于哪種學生補。
我家娃數學120的，基本110以上，不拔尖不墊底。語文150的，每次只能110+點，上120成了遙不可及的事了。
數學確實需要天分，我兒子國小三年級，期中期末從來沒超過96，基本都是96，只是小考有時滿分或者99，每次都是最簡單的計算出錯，老師說他是萬年96[捂臉]
我家的就是奇葩。學習類的都好 就是體育不達標。馬上體考了 天天找他們體育老師給他開小灶
我女兒現在也是初二，從國小到國中就一直最喜歡數學，每次大考小考成績在110分之間。但其他科目也不怎么好，總成績全班中下游水平
只要孩子肯學都不晚，拿我兒子舉例吧。讀的民辦國中，住校生，進去后成績就一直往下滑，有幾次都要滑到墊底了，我們家長也是很著急，溝通，管教，成績也是時好時壞。初三第二個學期了，馬上就要中考了，他自己忽然很努力學習了，每天老師發出來早讀的視訊基本都是第一個到班級學習，或者是男生里面第一個到班，模擬考試的成績也是提速很快，最后考入本地的重點高中。下半年要高二了。記得當時國中的老師說過我兒子，這個成績不要說重點，普通高中都上不了[捂臉]不過最后三個月還是讓他逆襲成功了。