我孩子學鋼琴，我一直是不考級派的，孩子學琴進度緩慢，按照興趣泛泛的彈曲子，老師也樂得輕松，每節課氣氛愉快，就這樣上了兩年多，搬家換了老師，換老師過程中我才知道，所有的老師都說我孩子基礎太差，彈的曲子很多，但是學的東西正常半年也就學會了，我們學了三年才能去考三級，這一整年都是在糾正手型，練習識譜，孩子壓力大了，也能看到一些進步，但是相當抗拒，進步也不大，原來他上鋼琴課就等于額外放松了，現在卻要練習了，后來我去問了很多人，有雞娃的有佛系的，但是都建議考級，證書其實不重要，也沒什么用，但是對孩子的影響卻很大，他學兩年三年，其實他自己都不知道為什么在學了，考了級，拿個證書，也算是一種肯定，有個目標，慢慢的他會想起當初他想開始的時候是有想做好的想法的，而且有些考級雖然很水，但是必要的流程都是要有的，上臺，自我介紹，開始表演，拉丁舞的話還要有舞步的講解，下臺前還要感謝老師，都有標準的舞步，一般孩子很難有機會去面對這么多人去系統的做一件有儀式感的事，我覺得考級是有必要的，當然你要是問證書能不能加分什么的，我覺得就算了，現在有含金量的證書都不是一般初學者能接觸到的，普通升學一般也用不到。
我女兒是學拉丁舞的，從7歲開始學，一直學到滿十八歲，考級證書全過，她現在是一名大學部生，也是一名兼職舞蹈老師 ，所以，小孩不管學什么都要讓她去考級，不管將來是否從事所學職業，我覺得都應該去參加考證，當每個證書拿到手的時候，她自己會覺得有驕傲感！也是對自己學習的一種肯定.會學得越來越有勁！
考級還是要考的，孩子有目標，有成就感。我兒子一碰到考級練琴就認真了，一天練3小時不覺累。
不考級都不會那么認真，就像光讀書不考試樣，家長怎么知道學得怎么樣，很多家長自己又不會
這個關鍵在老師跟考級的關系一點兒都不大。老師按照規范的教法持續的給孩子教不同不同的時期設定不同的標準不同的要求。孩子照樣進步，考不考級其實無關緊要。我說的老師關鍵是老師，關鍵是老師不是考級。
我是這么理解的，堅持學下去的東西就考級，只是玩一玩或者毫無天份的東西我就不會給孩子考級了，比如我家的舞蹈，現在也在學，但是我不打算考級，以后壓根不會往這方面走的
樓主說的在理，其實考級是業余學琴檢驗自己學多少的一種方式，也是讓孩子知道自己有沒有進步的一種檢驗方法。學琴路漫漫…琴童不容易！
本來我家女兒學古箏我也是抱著不考級的態度的，但是我今年還是打算給她考級了，因為你不給她考級我和她都會抱著無所謂的態度，會彈曲子就行了，可是你給她報了考級后你就會發現她平時好多的節奏都不對，老師這個時候也會教的認真些，會糾正很多錯誤，她自己考了級以后也會增加一些信心和動力
我學跆拳道都考級。我本來就是鍛煉身體不想考。可是一級教一種東西，你不考級花錢他不教別的缺德所以只能花錢考級。
我家也學鋼琴，感覺不錯，老師的說不要想考級，給你一首曲子能自己會彈，學了不到半年，簡單的自己看看都會彈，還喜歡背譜，沒事就教我背，我是一句也不會，上音樂課學陶笛會了1234567就會吹簡單的歌曲了，總結了一下，孩子喜歡就不用操心了，學的好不好的孩子高興就行
謝謝你的分享，我家孩子鋼琴學了一年，也是進度慢，我自己都覺得她基礎差，本來想說就這樣學著玩，不功利什么的，但確實也越學越沒動力沒目標，你說的很對，不管考級什么的，只當花錢給孩子一個目標或者一個展示的機會，別說小孩子，就是我們大人學了個什么新東西也喜歡在人前秀一番或者朋友圈秀一圈呢。