為什么我開始懷疑自己的MBTI人格了?-在這里就要說說MBTI的來源了:其本身起源于二戰后的美國

一.MBTI不能作為心理測量工具

在大陸,我們最常見到使用MBTI的領域,通常是企業管理及職業生涯規劃,這其中也包括了九型人格。

在這里就要說說MBTI的來源了:其本身起源于二戰后的美國,員工需要大量復崗,企業無暇進行有效的管理,導致人力資源無法產生更好的效用;邁爾斯母女順時而動,她們通過榮格的《心理類型》,所構建成的職業風格測量模型,通過這個模型避免不合適的人到不合適的崗位上。就這樣,在企業百廢待興的時代背景下,MBTI推動了一次成功的復工潮,企業效率有了顯著的提升。

所以說,一開始這個模型的設立,本就不是奔著心理測量而去的,它也更不屬于主流心理學的范疇,而后,MBTI也被運用了教育學的領域。

我們可以說的是,MBTI本身并不產生任何心理測量及治療的效用,它本身只是基于社會在不同文化背景下的需要,所誕生的一個比男女分工二元論更加先進的社會角色分類模型。

MBTI在心理學范疇內并不能作為心理測量工具使用,而它本身也不遵循主流心理學本身的基本科學邏輯;但在進一步推動社會角色分工個體化,推動社會文化的發展上,它具備了一定的成就。如果放到人文社科中的社會角色分工的課題,那么MBTI這套工具也不失其科學性。

節選自文章:

談談MBTI的實際效用與文化影響、發展取向

二.人格類型論與人格特質論的區別

節選自文章:人格類型論與人格特質論的差異

人格理論主要分兩類,一種是類型論,一種是特質論。

人格類型理論強調的是:群體間的差異,及群體間的特質與質的差異。也就是所謂的人以類聚,物以群分。人格類型理論的模型相較特質論更為粗糙,且信效度較低。同時,人格類型論可以單通過表象觀察獲得,它忽視了個體與個體間的差異,但彰顯了人群的基礎差異。因為可以簡單通過觀察獲得,并不嚴謹,一直不被心理學界承認。

人格特質理論強調的是:個體間的差異,及個體間的特質與量的差異。也就是是一片葉子與其他葉子的差異。人格特質理論的模型相較類型論更為精細,且信效度更高。同時,人格特質理論需要通過個體的心理測量進行評估,便不可避免地忽視了群體與群體間的差異,但更多彰顯了人與人之間的精細差異。MMPI及大五人格是基于人格特質論所有的模型

MBTI是人格類型論的代表模型:

MBTI起源于20世紀的美國,由非科班出身的邁爾斯母女根據榮格的《心理類型》理論所塑造,而這在美國百廢待興的復工潮情況下,成為了美國人指導職業生涯規劃的工具。可以說的是,MBTI一直是人們用來進行企業管理和職業規劃的工具。且在不同文化背景因素下,N和S的區分需要有更多調整,因為這會導致人們理解題意的方式不同。

三.建議了解榮格八維,或其他更有信效度的人格特質論模型

提到MBTI,就不得不說說榮格八維了,一部分讀者可能會有如下疑惑:既然MBTI并不能用于自我分析,那么榮格八維是不是也不可以?

答案顯然不是的,因為MBTI和榮格八維根本不是同一套模型,更不是同一種邏輯

其中差異請見這篇文章:

淺析榮格八維(三)——MBTI與榮格八維的分化與區別

榮格八維是由美國分析心理學學派,構建的一套用于個體咨詢分析的模型,能夠用于解釋人及其畢生發展與象征。可以說的是,榮格八維理論是榮格《心理類型》理論的正統嫡長子。而MBTI呢,更像是私生子。關于榮格八維的官方著作及理論,請見文章:

淺析榮格八維(五)——八功能與八原型(畢比模型)

MBTI由非科班出身且沒有任何心理學背景的邁爾斯母女所構建;而榮格八維則由榮格的正統繼承人——分析心理學的學者們一同完成,分析心理學亦屬于精神分析的領域,而其中的沙盒療法,自由聯想與積極想象依然在被心理咨詢界所使用。而后者則更多具有心理學的色彩。

在榮格八維認知系統中,人格保有了更大的發展性與變動性,我們能夠根據自身的個體性有策略性、選擇性地進行人格整合與自性化。這便是與MBTI最根本的不同——MBTI更為僵化,它更多只是商業海選的工具,且描述籠統模糊,量表也存在信效度的漏洞,忽略了人的個體性與可發展性。

關于MBTI的漏洞人們常存在的誤區便是二元對立論,例如:

你是INTJ,你一定很理性堅決,那么你一定冷漠無情。
你是INFJ,你一定很圣母慈悲,那么你一定毫無邏輯。
你是ESTJ,你一定很頑固不化,那么你一定無知自大。
你是INFP,你一定很天馬行空,那么你一定一事無成。

榮格八維的起源則是由正統的榮格分析心理學派的學者,根據《心理類型》由八人格進行八功能轉化的,而分析心理學派又分三種流派:經典學派,原型學派,發展學派,而其中原型學派的JohnBeebe為榮格八維系統的建構做出了巨大的貢獻——特別是有關于陰面四維功能的組織與整合。

在此我們看看榮格最基礎的理念,來闡明榮格八維它本身與MBTI最顯著的區別與可發展性,我們為什么要關注榮格八維的原因:

榮格是第一位提出心理生命周期的理論家。他把成長看成持續進行的過程,用自性化來說明心理的發展。他認為人具有成為一個完整而獨特的個體的內在需要,成為真正的自己這一過程就是自性化。根據榮格等人的描述,自性化的進程大致可以分為四個階段。

自性化的過程大致可以分為四個階段:

第一階段—發展“面具”,適應社會

【陽面四維,一二三四功能的發展】

第二階段—面對陰影,發掘內心;

【陰面四維,五六功能的發展替補】

第三階段—整合異質,實現完整;

【七八的發展與平衡】

第四階段—觸碰自性,成為自己。

【人格整合,自性化】

榮格八維認知功能的系統忠實于《心理類型》與榮格本人的理念,強調的是八種認知模式都在我們身上存在,只是使用頻次不同,并且是可以通過榮格八維認知功能系統作為輔助,在人格整合后開始自性化的。而根據此二者,我們可以了解到MBTI的二分法是多么的脫節。而榮格的八類型也并不是簡單粗暴地劃分人格,而是基于并強調力比多(與弗洛伊德的強調性的力比多不同,榮格的力比多意指普遍的生命能量,他認為人們的一切活動都基于力比多的活動,在此方面也包括性本能)的循環與作用形成的理論,用于反應性格差異,絕大多數人并沒有那么典型,處于中間態,并往往會根據不同情景與文化因素的影響,有選擇地調整自己的內外傾表現。

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