16個月也就是將近一歲半只會喊爸爸媽媽的情況不是很普遍，但也不算少，尤其是男孩子。我最近這兩三個月了解了不下三十個孩子（男娃居多，而且都是將近兩歲），至少有一半都不會講太多的詞語，基本上也就是爸爸媽媽阿公阿么，簡單的一個字如“拿”這些，但大人說什么都可以聽懂。

18個月孩子的語言發展標準：

• 能說出一些簡單的單詞
• 能邊說「不」邊搖頭
• 能將自己想要的東西指出給照顧人
• 能識別熟悉的人、物和身體部位的名字
• 能遵循簡單的指示和手勢
• 能說10個以上的單詞
• 進入語言發展加速期，愛聽、愛模仿成人的語言
• 能將2~3個詞組合起來，會用簡單的短語表達自己的需求
• 有時會創造出莫名其妙的新詞和古怪的句式

如果孩子與適齡階段語言發育標準落后超過6個月以上，值得警惕！尤其是出現一下這些異常表現要注意：

• 不像其他嬰兒那樣喜歡擁抱
• 很少對父母露出快樂的微笑
• 似乎沒有注意到父母是否在房間里
• 似乎沒有注意到某些噪音(例如，似乎聽到汽車喇叭聲或貓的喵喵聲，但當你叫它或她的名字時卻沒有)
• 表現出只沉浸在自己的世界里
• 喜歡獨自玩耍，似乎「不理會別人人」
• 對玩具不感興趣或不喜歡玩，但喜歡在家里玩東西
• 對小孩子通常不感興趣的東西有強烈的興趣(例如，寧愿隨身攜帶手電筒或圓珠筆，也不愿攜帶毛絨玩具或喜歡的毯子)
• 能對電視廣告說abc、數字、單詞，但不能用單詞來要求他或她想要的東西
• 似乎什么都不怕
• 似乎沒有以一種典型的方式感到疼痛

語言發育遲緩的原因很多，不要自己猜測，最好去評估鑒定一下，多走一些地方，多聽聽不同意見。

題主分析了很多環境因素，應該怎么看？

其實影響孩子語言發育真的有太多因素：孩子自身原因（有的孩子性格內向或不愛交流），家庭原因（家里成員單一語言環境缺失，家里成員地域口音重也讓孩子在學習時錯亂），環境原因（孩子和外界同齡小朋友接觸太少，孩子最喜歡跟著比她大的小朋友學），其他原因（如吃安撫奶嘴），還有一個，男孩子的語言發育晚。

常見兩個原因：

一是一個人帶孩子，語言環境缺乏，可家里沒人供他喊著練習和區分，過兩天他就忘了。
二是寶寶如果過度使用安撫奶嘴，或輔食多為糯軟流食，也會影響語音清晰度，咀嚼功能退化，導致口腔功能低下。

最后，觀察孩子的各類行為反應，不僅要從語言模仿、表達方面觀察，還要注意反饋和應答，尤其是對語言理解方面不能忽視，如果行為反應一切正常，就去找到可能影響他語言發育的原因。