國中的“學霸”為何在高中會成為“學渣”?

我是“贏在高三”,是一名重點高中的老師,我見過太多國中“學霸”變成“學渣”的例子了,而且有些結果,誰也無能為力!

高一期末考試后,一個女生考了班級倒數第一,家長接受不了,非常焦慮的給我打電話問原因,因為孩子國中在一所私立國中,是班里的第二名,到了高中,成了倒數第一名,家長實在接受不了,即便我給她解釋,她也是半信半疑,其實,這是重點高中普遍存在的一個問題,老師習以為常,家長卻擔心焦慮。

一、孩子是真“學渣”還是假“學渣”?

在重點高中倒數第一名就是“學渣”?這倒未必,但是在家長和學生看來,這就是學習不好了,因為他們已經習慣了做“學霸”,殊不知,都是學霸,到了一個新的群體,也要區分出一二三名的。比如下圖中這個成績,這是高一上學期期末考試成績,其中最后一名同學的成績:語數外都在100分左右,政史地成績也都不錯,政治甚至考出了91分,雖然總成績和前面的同學有差距,但是這樣的成績在普通高中,也是前幾名的學生,不能算是“學渣”吧?如果努力,過個一本線(自招線)難度不大,這樣的學生不能叫“學渣”吧?但是,如果你一直把她當成“學渣”來對待,當她沒有信心學習時,就會變成了真正的學渣。

二、孩子是真“學霸”還是假“學霸”?

真學霸是很少會變成學渣的,而偽學霸則很容易露餡!什么樣的學生是真學霸?什么樣的是假學霸呢?

真學霸:想學習、會學習的同學。他們想學習,而且以學習為快樂,以攻克難題為樂趣,滿足他們的成就感。他們會學習,是用腦子學習的學生,不是死學的學生。

偽學霸:想學習但是不會學習的學生。他們通過高投入高產出的“粗放型”學習方式進行學習,隨著學習內容的增加和學習難度的增加,這種粗放的、低效的學習方式,容易出現問題。這種偽學霸,很多來自私立中學,或者在國中靠輔導班“培養”出來的。

三、哪些學生會由真“學霸”會變成“學渣”?

我總結了三種類型的學生,在高中容易變成“學渣”:

第一種是食古不化型:也就是那種死學硬記型的學生,他們不懂得變通,不會用腦學習,依然延續國中那些低效的學習方式,而到了高中,因為學習內容的增加和難度的增大,他們很快就會下滑下去。

第二種是桀驁不馴型:就是那種自以為是,傲慢無禮,不把老師放在眼里,覺著自己成績優秀,國中是老師的“紅人”,犯了錯誤也會被老師包容。但是,到了高中,尤其是重點高中,哪個學生國中不優秀?學習很重要,但不是唯一,所以你得尊重老師,遵守紀律,而有些學生恰恰會因為受到老師的批評而變得處處和老師做對,親其師,信其道,這樣的學生結果很清楚。他們感覺自己水平很高,或者因為假期上了輔導班感覺自己都會了,他們對于高中學習的殘酷沒有認清,也沒有準備好,往往在無情打幾下變得丟盔棄甲,一蹶不振。

第三種是玩物喪志型:就是那種到了高中,迷戀游戲、籃球或者談戀愛,一旦上了癮,誰也沒有辦法。之前網咖盛行的時候,每一界都會有幾個學生因為晚上翻墻去網咖而被開除,即便不開除,也因為迷戀上網而放棄了學習。

以上是我對這個問題分析,希望能夠給大家提供幫助!我是“贏在高三”,專注教育,用心解答教育問題,歡迎關注!

10 条回复 A文章作者 M管理員
  1. 其實,這個問題好解釋。\n一是國中課程淺,用功的學生易成學霸,而非內在學霸。一些并不用功而成績上乘的學生卻是高中的潛在學霸。\n二是一些國中學霸是通過課外強化訓練而成的,進了高中后沒有更多課余時間去強化,漸漸地被學習效率高的超越了。\n因此,曾經的學霸要找到自己的弱點,在學習的效率上下功夫。與其利用假期補課,不如自己加強復習和預習,把學習的主動權掌握在自己手里。若是這樣,有些國中學霸依然傲立于高中學霸之列。

  2. 老師你好,我有幾個問題想問一下你,你能夠給我解疑嗎?我女兒她是這樣的,數學蠻好,但是不注意提醒她又掉線,通過老師家長一起努力人家又趕上了,英文也是這樣的 本來七十多分,補啦幾個月也上九十分了,語文自從上了四年級就掉線了,只有八十多分,就是閱讀理解上面丟分,你可以給我建議嗎?十分感謝!

  3. 頭頭條條都是道!

  4. 這種情況通常發生在女孩子身上多,當然,男孩也不是絕對沒有,我認為這主要是學習方法不正確造成的。見過太多的學生,在回答老師的問題時像鸚鵡學舌,力求一字不差,但這有時不容易做到,而此時她恰恰把最重要的詞語丟掉了,結果是重要的意思沒有表達出來。相反,另一些學生使用的詞句并不與老師的一模一樣,但卻把老師的意思表達了出來。這說明前者并沒理解老師所講的內容,或者說她追求的不是理解,而是死記,學習方法出了問題。這還僅僅是文科上的表現,理科就更不用說了。這樣的學生有一個特點,就是學習上通常比較刻苦,但國中時靠工夫還能應付,到高中,各科難度一下子加大很多,還靠死記怎么行?當然就一落千丈成了學渣了。

  5. 女兒中考區第二十名,她學習很刻苦曾因晚上學到兩點,我們倆大吵一次。暑假在我一再要求下出去旅游了三天,其它時間就是上輔導班,開學考級部第九,可這以后成績在一路下滑,現在級部60到70名之間,她認為這是我讓她早睡的結果,其實也是到11點半了。我不希望她睡得過晚影響身體健康,問一下早睡點可能造成成績下降嗎?

  6. 私立學校也好,公立學校也罷,其實,最重要的是教學方法。現在太多老師不注重研究教學法,導致只是暫時的高壓下好成績。\n國中知識總歸淺一些,比如單詞比高中的記憶容易多了。其它科也是,都是由淺入深的。\n如果國中學的只是知識的考試,那到高中后,面臨那么多的漸有深度的知識,再用國中的學習思維模式,就不能繼續適合高中學習了。\n國中以記憶為主,還是可以應付考試的,但高中必須做到抽出重點思路,靈活應對很多知識點的理解和運用,需要學生有學習主動動向,有梳理知識的技巧,有善于思考和研究、對比的學習思維模式。\n調整孩子的學習心態和模式,是高中學習能持續高效的方法。\n如果善于記憶,只能應付差不多的程度。如果能配合上技巧靈活學習,才能適應高中的學習。\n建議高中學生,更要善于用思維導圖式學習,抽取重點知識和思路,然后學會相互串聯和并聯,進行內聯式學習,就會有很大改觀。

  7. 我姑娘初二,喜歡看書,成績目前不錯,不知道上了高中會怎樣?她是個自律的孩子,上了半年網課,從來不用我監督……

  8. 我兒子沒出現這種情況,本來在頭條上看很多人說高一考試會考的很差,有些擔心,但他高一第一次月考勇奪火箭班第一,數學滿分,看來是真學霸無疑了[呲牙]

  9. 分析很全面,國中到高中群體變化,心態調整很重要。尤其是女孩子,說實話國中很多女孩子成績好 不一定是真學霸。

  10. 我女兒在國小一直沒對手,回回第一。到了雅禮中學第一回考試班上五六名,她就有點懷疑人生了。我跟她說,能讀雅禮中學的,都是原來學校的前幾名,何況你讀的是重點班!她調整心態,一次一次進步,第三次就考全班第一,全校第二。個人認為,心態尤其重要。