大規模的補課是對教育有利還是勞民傷財?辦補習班對誰有好處?

大規模的補課是對教育有害而且勞民傷財,但是屢禁不止而且愈演愈烈。原因很簡單,就是因為“起跑線“和“獨木橋“的存在。

而且這種大陸式補課,與原來“補課“的概念已經完全異化,是一種不斷拔苗助長式的加課或者提前上課。

這樣的補課,不僅使孩子苦不堪言,而且扼殺了孩子快樂的童年和充滿憧憬的少年,這樣說是一點不為過的。這種違背教育規律的惡作劇,使補課孩子的教育成長成為一鍋夾生飯,再也沒有回鍋的可能和煮出正常的白飯來。補課的高額收費更是勞民傷財的突出表現,孩子和家長似乎都在烈火上烤!

因為補課而考學成功的不敢說沒有,因為補課已經是大兵團作戰,但成功者極少是不爭的事實!大兵團所做的基本是無用功。真正考上理想大學部的學生幾乎沒有依靠補課才考上的。但是綜合的教育焦慮癥已經使學生家長昏了頭,不斷忍痛掏錢受苦。而教育行政部門一邊對在職教師有償補課嚴厲禁止,一邊又因為各種原因批出大量的補課機構,現在的所謂補課都已經在補課機構進行,形成了巨大的市場。

補課機構主辦的大量補習班,除了以此賺取暴利外竊以為一無是處,但又是有執照的市場經濟行為,所以只能任其胡來,究竟如何解決,只能且聽下回分解了!

10 条回复 A文章作者 M管理員
  1. 你們有本事抓好學校教育,贏得了家長信任,那個培訓機構或者補習班還能存在嗎?你也有本事別給自己孩子挑學校,挑老師,別把自己孩子往培訓機構送啊?

  2. 補課和過重的學習確實是對后一代身體受到很大的傷害,一個正在長身體的青少年每天必須休息八到十小時,但我親眼看到一些學生在補課和完成作業的同時,每天休息也不過是五六小時,看著多心痛,教育部能夠全部禁止課外不補課,老百姓就燒高香了。

  3. 補課機構幕后人是誰?這個弄清楚了,就一目了然了。

  4. 教育亂象!補課機構,僅僅是資本為了追逐暴利而催生的一個產業!

  5. 現在學校那叫上課,唉!叫完課,有一次我送外孫上學,上課了大概過了將近二十分鐘,這時送菜上門到學校,我也隨著進了去,站在教室門口看了一下我外孫上課,這那是上課教室里鬧哄哄的,老師根本就不管學生鬧,這樣的課堂能學什么?

  6. 堅決支持取消校外補課

  7. 補課還是非常有效的提高成績的辦法,因為課堂教學跟補課應試目的不同,敲黑板,聽著,課堂教學是按照教學大綱的要求完成基礎知識的教學,包括培養學生的綜合素質,情感價值觀人生觀等,補課是為了面向選拔性考試的,學習訓練內容在難度上不一樣,補課對于中等生見效特別快,就一個缺點不屬于義務教育范圍,家庭條件困難的承擔確實吃力,我自己的孩子學習一般的情況下到機構補習訓練勝過沒補的比他學習基礎好的孩子,自己選擇吧,量力而行吧

  8. 對老師有好處

  9. 現在的校外補課機構已成了大規模式的機構!收費高的驚人!讓家長苦不堪言,孩子從禮拜一到星期日沒有一點時間休息,就是一個學習!!!把孩子壓垮了,把家長的錢也掏空了!國家應該嚴查補課教學機構!這樣下午對孩子對孩子的未來沒有一點好處!孩子連喘氣的機會都沒有,長大怎么能為國家的真正棟梁之材!孩子連想象的機會都沒有,我認為這股補課教學太瘋狂了!!!

  10. 堅決反對補課機構。強烈要求取締補課機構。不要再讓家長們勞命傷財了!