我是北師大一名體育生,現在新加坡自己創業,從事的是體育培訓行業,在這分享一下自己的從業心得,談談體育生的就業問題。
08年北京奧運會后,大陸體育產業蓬勃發展,全民參與體育運動,每天運動一小時,健康工作50年,成為國民生活方式的一種追求,因此帶動體育周邊產業的發展。體育教育、體育培訓、社會體育進入了高速發展。學校需要體育教師,培訓中心需要訓練教練,社會需要賽事組織者,因此體育生成為熱門的人才缺口,就算本科生也有不錯的就業率,研究所更成為各個學校搶手的體育教師資源。
我們那一屆幾個讀研究所的,兩個留在北京師范大學部體育學院當老師,一位去了北師大附屬實驗中學當老師,一位去了景山中學當老師,其他幾位也在北京各個學校當體育老師,不得不說體育研究所就業還是很熱門的。
當然體育生的特殊性,和個人能力也決定著個體就業存在著差異性。
體育生的專業能力,決定著就業工作的好壞。我們那一屆專業理論成績第一是一名武術專項的女生,直接保送本校研究所,但后來因為十字韌帶撕裂,運動能力下降,研究所畢業后到南方一所國小當語文老師了,成就了一段“你的語文是體育老師教”的佳話。而兩位留在本校的同學,都因為在專項運動上取得過全國冠軍的成績。
體育研究所的導師影響力,也將影響體育研究所的就業高度。曾經我們院的黨委書記名下的研究所都有很好的就業工作,他帶出來的研究所大部分在高校任職或者全國重點高中就職。
社會對體育生有一定的誤解,但只有體育生自己清楚,他們提鞋上得了賽道,提筆做得了文案。賽場上培養出來的好勝、堅強、執著的品質能讓他們在多個行業能很快適應、很快勝任。因此體育生,體育研究所在多變的社會都有不錯的就業前景和勇于創造的創業精神。
【本科畢業后,獨自來到新加坡,創辦了一家籃球培訓中心,一家教育中心,同是體育生的歡迎交流分享】
你哪里招人嘛[大笑]