為什么很多孩子現在會越來越敷衍學習？

孩子越來越敷衍學習，這既有客觀原因，也有主觀原因。

一、從大環境來說，整個社會對教育的宣傳力度是不夠的。“地瘦多栽樹，家貧勤讀書”，“十年樹木，百年樹人……”等深入民心的教育宣傳標語，都是很久很久以前用紅漆刷在墻上的。現在的大街小巷，還有幾句關于教育的宣傳標語呢？取而代之，獨占鰲頭的大概是房地產宣傳廣告吧！

二、從整個社會氛圍來說，網紅的高曝光率，功成名就，讓孩子們羨慕不已。還有近年來娛樂業的興旺，讓孩子們有一種錯覺，不用讀多少書，只要有人關注，有人捧，隨隨便便就能夠成功。這導致還處在九年義務教育階段的部分孩子，已經無心學習，整天發著網紅夢。孩子們只看到別人的成功，沒有看到別人的努力。如李子柒文化水平并不高，但是卻超級成功。他們不知道，李子柒讀書時成績也不差，只不過是環境逼迫她沒有書讀，可她一直很努力地學習，很勇敢地實踐，對生活無限熱愛，對美執著追求。

三、教師的權益沒有得到很好的落實。每當有家長投訴時，無論對錯，先把矛頭指向老師，導致很多老師不敢管孩子。去年，山東日照五蓮縣楊老師體罰學生而受到不公平處罰，相信大家還記憶猶新。而在我們的身邊，例如學生不交作業，上課玩行動電話，老師打電話通知家長來，有個別家長是不高興的，因為他們覺得在學校，教育孩子是老師的責任，讓他們請假到學校，就覺得老師是在找他們的麻煩。有個別學生受到老師管教時，遷怒于老師。老師盡職盡責卻被傷害，他們還敢管學生嗎？這也是促使學生越來越敷衍學習的一個原因。

四、家長過分溺愛孩子，舍不得孩子吃苦，導致孩子越來越怕苦。而隨著學習難度的增加，孩子如果想要獲得更好的成績，必須付出更大的努力，對于被家長寵溺慣了的孩子，她們就像溫室里的花朵，祈求長成參天大樹，是不可能的。只有讓孩子廣泛地接觸生活，讓孩子嘗一嘗生活的酸甜苦辣，讓他們明白生活的不容易，他們才不至于敷衍學習。

五、孩子們沒有明確的學習目標，不明白學習的意義。當學習遇到困難時，他們會逃避，然后通過其他途徑尋找樂趣，越來越逃避學習，這樣的結果有可能使孩子徹底喪失學習的信心，提前離開校園，帶著不良思想走向社會，這樣的事情相信所有的家長和老師都不愿意看到。

真希望學生敷衍學習的情況越來越少，教育的春風能吹遍大陸的大江南北。