我是從事小升初的數學老師，看到題主孩子的成績，如果是校內的成績，其實不能說明什么問題的。只能說孩子基礎掌握的還可以，如果要應對小升初考試，校內的知識是不夠用的。先可以了解一下自己心儀的學校，他們的小升初試卷難度，看看自己孩子跟他們的要求還差多少，然后根據孩子薄弱的環節補上去，這樣就可以讓孩子在小升初的提前招考試中占先機。
不同地區不同學校他們數學考查的范圍都有所不同，所以首先要確定孩子要考的學校，然后讓孩子去多練習這個學校歷年數學考試的真題。
現在的政策是搖號招生，但是每個學校還是會注重招優秀的生源，所以搖號只是一方面，另一方面還是需要我們做好準備，硬件實力強了，不管政策怎么變化，我們都不會怕。據我所知一些名校還是會有提前考試，畢竟這是關乎他們存亡的，所以對于優質生源絕的搶奪他們對不會放棄的。
今年的變動很多東西看不清楚這個是怎么變化的，所以很多的家長開始焦急焦慮起來，我這里很多這一屆的家長比上一屆的家長還著急，這個學期就開始忙碌起來了，希望孩子能盡早被招走，讓他們懸著的心落下來。
對于英語很少會有學校會考查，但是還是要加強孩子的英語，尤其是從語法和英語學習習慣上入手。
很多朋友的孩子國小的英語很好，到了國中就一落千丈，因為國中的英語學習方法和側重點都和國小有所區別，這樣就導致孩子學習的不適應。國小五六年級就要加強孩子跟國中英語的銜接，這樣可以讓孩子進入國中的學習后，不至于拉隊。
可以看出題主的孩子語文功底很扎實，五年級還能考到97分，這個還是比較難得的，所以對于語文就是要跟多的穩扎穩打，多積累多閱讀，接下來的教改是讓知識范圍廣的孩子受益處，所以要讓孩子學習的廣度要被加大，閱讀量閱讀范圍都要加大。
不管現在政策和教學怎么變化，孩子自身的裝備是很重要的，我們需要做到以不變應萬變，多學多做多看總歸錯不了。
平時在學校的單元考試代表不了孩子的成績，都是互抄的多，老師監考不嚴的，只有在小升初那次考試才是真正的實力，好不好就一目了然了
我們這里農村的，我家大的小孩上四年級，英語都不認識的
孩子讀私立學校六年級，但是學籍在五年級，學校建議直升初一到初三再留級，平時考試數學、英語98左右，語文92左右，但是學校的國中教育水平不高，每年都考不上重點高中，我是想讓孩子重讀六年級爭取考個好的中學。希望大家給點意見
孩子成績上不上下不下的，我就勸你不要進太好的學校。以前我女兒和她同學就是一個例子，成績都差不多，同時都被好學校錄取了，不過要交四萬多的贊助費，因為是私立學校，考試在兩千多個學生中排面靠后被錄取的，我覺得沒意思，就讓孩子選擇了差一點的學校，她的同學交了四萬多，進了那所學校。。但現在那個同學在好學校成績排名一直靠后，我女兒在現在的學校排名靠前，老師很重視。從來沒去補過課。快畢業了中學。我很慶幸當初的選擇，也遵從了女兒的選擇。
坐標常州，去年我兒子小升初，數學100英語100，語文95
小升初如果想擇校讀重點民辦國中，不看分數的，只看你調考時（多數時候由國中出題）全區排名，我們武漢的，江漢區，想讀一中民辦，首先考進區前300名再來談，全區應屆畢業生5600人
孩子六年級，可以說到了六年級，語文想考90分以上是有難度的，而且也要看老師的扣分程度，我們一直是區統考，四年級市統考一次，比如，我們學校備課組就要求老師，扣分的程度要嚴格，語文五年級開始不可以有100分，為什么呢？最少要扣0.5到1分，這是作文，字要干凈工整，不能有涂抹，作文要生動形象，里面要有三種以上的修辭方法，這樣的扣0.5到1分，閱讀有兩篇，一篇大閱讀，一篇小閱讀，大閱讀是上一個年級的文章，就是說，五年級考的是六年級的文章，六年級考的是國中一年級的文章，讓你做閱讀理解，兩篇閱讀一共40分，作文20分，基礎題40分，數學部分，畫圖題，統計圖有一個點畫的不準確，全題算錯，解決問題部分，不給步驟分，有一個問題解答錯誤，其它正確的，扣全題分，全校3500多個孩子都是如此，六年了[靈光一閃]
鄭州現在小升初純搖號或劃片
我兒去年國小畢業，語:93.5，數99，英98，啥學校也上不了，國小畢業的成績跟升國中一點關系都沒有。公辦靠積分，私立交錢就能讀，貴族學費貴，還要面試過關才能進。(地方佛山)
坐標江蘇6年級，數學每次98或者99，英語95。語文89科學96。頭痛欲裂。