那要看孩子成績，如果偏中上一些建議就在本校就讀，老師們也會盡心輔導的。因為大的輔導機構，也只是輔導大多數基本達不到300多分的孩子，保證他們大部分上線。我自己孩子就是很好的例子。

1.輔導機構要保證大多數成績

眾所周知，大多數藝術生的文化課水平是偏低的，沒有辦法，他們要花大量時間在專業上，音樂、美術皆如是。所以聯考時輔導機構的老師教的都是那些最基本的題目，保證他們拿到基礎分，這也就夠了。也說，太難的，他們也沒有時間、沒有精力去掌握。老師們清楚，孩子們也明白。

假如你的孩子成績還可以，能拿到400多分了，建議就跟著普通學校的老師去學習，他們會有針對性，給孩子們做一些提高中等甚至高等難度的題目，成績提高500多分，都是有可能的呢。

我女兒就是學音樂的。當時她很多同學都去封閉培訓了，她問我去不去。我也不知道呀，于是咨詢了她學校老師。被告知，每年出去培訓的學生成績與在校讀書成績比，相差幾十分。我自然選擇在校啦。結果那年，他們那一屆500分以上的都在閨女他們班，她自己就是。超過分數線將近200分。

2.有條件還可以找找一對一輔導

當年我也沒有完全把孩子交給學校老師不管。藝術學校的文化課老師固然也都挑的最好的，比起來普通高中老師，對于聯考的把握還是不如后者，只是他們比較懂得因材施教罷了。

于是我在自己的輔導機構里，給孩子分別請了數學、英語和歷史老師，一對一上課，每周一到兩次。我自己本也想給孩子講文言文和詩歌鑒賞，可閨女不聽呀，自己孩子教不得。于是作罷。

還好，其他三科老師孩子都喜歡，因為都是他自己定的。上了三個多月吧，各主科成績基本100分以上，不算文綜。最后文綜考了200多，總成績520多。

后來了解，她那些留在學校的同學，也多多少少報了課外輔導班。

總之，完全根據孩子成績，考慮進不進集訓地，才是上策。另外到了那里也全憑自覺，雖然有老師管著，不能24小時盯著你呀。自己的孩子如果平時還聽家長的話，成績還過得去，就近準備聯考就可以；都已經完全不聽家長的了，成績一般，可以考慮去。

以上為個人經驗和歷年帶聯考生的體會，僅為參考，祝孩子有光明的前途！