你好，青春期的孩子都這樣，青春期里比較叛逆，是孩子正常的表現。但是聽你你這樣說，你說什么都和你對著干，他不愿意和你溝通，這叛逆的表現可能就有點強烈了，你的心情我感同身受。

該怎么溝通呢?我這里分享一個重要的心理知識：與其你去改變他人，不如讓他自己改變自己。

青春期的孩子有些叛逆，家長有些擔心，往往想要一味地改變孩子，讓他像乖孩子一樣聽話，不另自己擔心。可是，在叛逆期的孩子看來，這是對他指手畫腳，很不舒服，叛逆期的孩子都要一個共同的表現，就是不想受約束，喜歡愛干嘛干嘛。

著名的心理學家榮格對他的學生說過：“千萬不要有想改變別人的念頭，每個人都是自己的拯救者。”馬云先生也曾在一次大會上說過：“你連你媽都改變不了！”。

所以，一味地想改變孩子，大多數時候不僅沒有達到自己想要的期望，反而還會更加激化孩子的叛逆心理。我認為家長不妨讓孩子自己反省自己，改變自己，讓孩子自己做自己的拯救者。

那該如何讓孩子自己改變自己呢？

我這里提供2點小建議：

1、首先切勿讓孩子知道自己想要改變他的動機，就是不要讓他知道你想要改變他，例如在孩子有不好的行為習慣（如房間里亂扔衣服）時，家長看到不要立馬教導孩子這樣不對，而是委婉地“繞道”讓他自己知道這樣做不對，例如可以這樣說，“哎呀，這是誰的衣服這么好看呀，這么好看的衣服怎么可以自己跑到這不好看的地方呢？”我們沒有直接指出是孩子扔的，而是它自己“跑”的，那么孩子此時大多數孩子就可能不會有叛逆的心理，而是產生一絲絲的愧疚。

2、在和孩子溝通的時候不要試圖講大道理。大道理是孩子非常反感的，大道理講多了大多數青春期的孩子都會當成“耳邊風”。在溝通時首先要繞開他反感的東西，講一些他愿意聽的話，然后再循序漸進，讓他自己明白道理。在孩子犯錯時，不講大道理，家長不妨耐心地通過一些真實有趣的小故事讓他自己知道自己的錯誤，例如一些警示類或者自己親身經歷的故事等，不能全是虛構的，虛構的沒有可信度。

以上是我的回答，希望能幫助到你。

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