科舉制在我們的印象中是有消極意義的，難道就沒有積極意義嗎？

科舉制度興起對于從一般士子選拔官員起到了積極的作用，推動了社會的進步，打破了傳統貴族的壟斷地位，使社會發展更加的穩定和諧的發展，但是在自然科學方面的確沒有積極的意義，就醫學事業而言就出現了很多的問題，一部《生理解剖學》就是現代醫學的基礎理論，脫離了它的存在去臨床診斷和治療是沒有意義的，但對今天的學子來說他們聽慣了自己的先生說的一切學科都是很重要的作用而不能選擇自己的所愛經過考試后又束之高閣，完全不懂的生理學的意義和價值，又因為傳統的文化功利色彩又不懂的運用道家文化思想體系的啟發作用，使我們抱著金娃娃卻不能打造一把金鑰匙?服務于我們的社會。真是憂心那啊！