農村國小教師工資的過去、現在和將來！

提起農村國小教師工資，我這個一線農村教師就有一肚子的話要說。

一

我是在1990年于中等師范學校畢業在農村一所國中從教的教師，當時我的第一個月98.5元的工資就能相當于我校教齡有10年左右的兩個民辦教師的工資和。

1993年工資改革之后，我的工資漲到400元左右，當我調到一所國小工作時，會計領工資回來說：“你一個月的工資幾乎相當于咱學校其他所有教師工資收入了。趕快請客吃飯吧！”現在回想起來，可見當年的正式教師（所謂的商品糧教師，在編教師，非民辦教師和代課教師）的工資相對來說還是很高的！

經過1995年至1998年的民辦教師轉正之后，他們原來的職稱和很長的教齡對他們的工資收入的提高起到了至關重要的作用，很多人的工資迅速得到提高。這個時候我的工資就和他們的基本上差不多了。

后來，教師的工資年年都有自然長級，一年或多或少地都要提高30元左右，由于我的教齡比較短，這個自然晉級工資沒有原民辦轉正之后的教師們提高的數值高。可以說，我的工資再也沒有之前的那種“優勢”了。許多的老教師都紛紛地超過了我，特別是晉了高級（相當于現在的大陸小一級教師）的教師的工資一次性就可以提高400元～500元左右。

在2006年之前，雖然教師的自然晉級工資年年提高，但是，沒有大的工資改革，工資的變化都不大。同時，在2000年教師工資收歸縣級財政負擔之前，鄉鎮財政負擔之時，那是經常性的拖欠教師工資，有時候半年甚至成年的都不發。這就苦了我這樣的所謂的商品糧教師了。農村民辦教師家里有地，沒有工資不要急，地里的收獲可以基本維持生活沒有問題，而我呢，只能勉強堅持下去了——那個時候，咱能理解，我們這里的經濟落后，財政沒有錢，哪里發工資呢？

不過，自從縣財政負擔之后，我們應該發的工資就能夠及時地兌現了。不僅如此，工資的增長逐步完善起來。

二

2006年工資結構改革之后，農村教師包括城市教師的工資，那是年年提高，不是提高薪級工資，就是一起提高崗位工資與薪級工資（基本工資）——教師工資增長進入“快車道”！同時，農村教師增加了兩塊工資——“鄉鎮工作補貼”和“農村艱苦津貼”。至此，農村教師的工資首次超過了同一地區的城市教師。

從2009年1月1日開始，我們這里又多了一項工資——績效工資。旨在改善教師（當然包括農村教師）的工資，提高教師的地位，優化工資分配方案等等。而且，這個績效工資還隨著當地經濟發展和物價水平不斷地調整提高。至此，我的工資比剛剛工作時基本上有40倍之多。

讓所有的教師都沒有想到的是，從2015年開始，我們農村教師也有年終一次性工作獎勵啦！而且還不低呢！每一年都在1.5W元左右。這其實就相當于每個月增加了1200多元的工資收入。

三

• 2019年馬上就要過去，2020年就要到來。“雙年度提高教師基本工資標準”的計劃就要再一次讓人心跳不已。最起碼要平均提高300元的幅度吧，不能少，只能多。農村教師肯定會有份的！
• 據說，績效工資總量要調整，同時，要向農村教師傾斜。這對農村教師來說又是一個好消息。
• 教齡津貼就要提高了，一定不會還是10元封頂了。
• 還有可能的是，農村教師的“兩補”還要有適當的提高。

預計，我這個農村國小教師，用不了幾年，我的總工資或許就要能夠超過萬元大關了，不少沒有可能的！有財政系統消息靈通人士講，教師，特別是農村教師，很快，你們的工資收入水平一定會超過當地的公務員，而且會非常非常高。教師的工資待遇將會發生巨大的變化。但愿如此啊！

包括農村國小教師，過去、現在和將來的工資，印證了不斷發展變化的總體狀況。我相信，未來的農村國小教師工資待遇定將“芝麻開花，節節高”！

我們教師的好日子一定會越來越好！