估計有點老的朋友還能記得大概10-11年左右，所謂名校公開課第一次傳入中國的盛況。一開始最受歡迎的課是耶魯公開課。在幾個p2p社區(如emule)，來自不同字幕組的公開課torrent一度成為最熱門的資源，其短期發行甚至超過影視劇和游戲。后來一些門戶網站干脆編了字幕組，推出正版，在自己的視頻平臺上與大眾分享課程，在當時獲得了很好的口碑。
話說回來，有多少用戶在下載完一門課程后會完整觀看？這個不知道。反正都放視頻平臺上了。下載后熱度沒多久，點擊量直線下降.
然而，一些課程得到了極好的回應。也許是因為國內學生很少接觸現代倫理學，《耶魯公開課：死亡》似乎是所有課程中點擊率最高的。
略顯尷尬的是，哲學家和倫理學家直到現在也沒能證明大學的倫理學課程會影響學生的道德行為。
加州大學河濱分校的哲學家領導的一個研究小組設計了第一個受控實驗，旨在通過使用直接觀察而不是自我報告的信息來測試這種相關性。
研究發現，看了哲學類的文章，討論了50分鐘，看了可選的現代肉畜行業在線視頻，食用肉類的學生從52%下降到45%。這項研究是在加州大學河濱分校進行的，有1332名學生參加。食品購買數據來自學生的校園用餐收據。個人信息被剝離以保護隱私，僅包含4.99美元的消費內容。
加州大學河濱分校的哲學教授埃里克施維爾茨格貝爾(Eric Schwiertz Gebel)是這篇論文的主要作者，他說，研究人員選擇關注工業化養殖肉制品的倫理有三個原因。首先，公眾對這個話題的看法差異很大，人們比其他話題更容易轉變立場。其次，北美有一個共同的倫理共識，就是一般來說，少吃肉會有道德優勢。最后，可以直接記錄肉類消費。
他補充說，研究的目的不是專門說服學生少吃肉，而是要弄清哲學倫理學課程是否能夠影響現實世界的選擇。
Schwitzgebel說，“大學系的人文使命之一就是考慮教育對學生生活的影響。證據表明，道德教學通常對人們的現實選擇沒有太大影響。如果這種現象普遍存在，那么教師可能會有不同類型的教學目標和期望。”
目前的實驗不足以得出結論。在后續的研究中，哲學家們希望更好地探索不同的教學方法對學生的觀點和行為的影響，更仔細地研究看或不看視頻的不同后果。
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