很多父母聽到青春期的時候特別緊張，因為這是孩子一生中最關鍵的時刻，無論是生理上還是心理上的發展。此時，孩子們已經結束了“少年不知愁”的時代，進入了“多災多難的秋天”，到了這個階段，孩子明顯覺得自己長大了，不再是孩子了，當然也不再那么口無遮攔了，他們逐漸隱藏自己的內心，不愿被家人訴說自己的感受和想法，甚至拒絕父母的關心和愛撫，似乎突然與不再依賴父母的父母產生了不可逾越的鴻溝，試圖擺脫父母。
故事：
圓圓14歲，已經初二了，自從上了國中，她媽就覺得圓圓明顯變了。她的身體不僅開始發育，情緒也變得難以捉摸。她一會兒像個小瘋子一樣開心，一會兒又像個怨婦一樣難過，雖然我媽從書上或者同事那里聽說青春期的孩子情緒波動大，很難管教，但當這真的降臨到她身上的時候，她媽顯然有些措手不及，
這一天，圓圓在家聽音樂，復習功課，她媽下班回來，看到圓圓在做“不干正事”，有點不高興，“淵源，你怎么聽歌復習呢？這能行嗎？”
“為什么不呢？音樂可以放松神經，此外，我可以一心多用，”袁媛不以為然地說，沒有抬頭。
“你現在越老越不懂事。”我媽聽了圓圓的詭辯之后更生氣了，“國中的課程很重要，每天都是那么的心不在焉。怎么才能學好？還一心二用？”
我媽的牢騷話一下子惹怒了圓圓，“我聽歌怎么了？我沒有耽誤學習。你整天都知道！”
“什么，你叫我嘮叨，你——”
“就是，整天學習學習，除了學習什么都不懂！”
“你，你這個孩子，太不像話了！”
母女倆大吵了一架，結果圓圓把書摔了，一陣風似的跑出了門，留下她媽直勾勾的盯著，
專家解析：
圓圓媽媽沒想到孩子長大了，那她是怎么學會頂嘴的？而且，她的脾氣越來越大，說不出口。其實這是她孩子進入青春期的一種心理表現。因為這個時候，孩子意識到自己的童年即將結束，必須迎接一個新的“我”的痛苦旅程，孩子3歲左右的時候，就有過這樣的經歷，也就是從嬰幼兒過渡到幼兒時的第一次獨立行動；這是他們的第二個獨立意識，他們必須反抗才能證明自己的存在，
當所有孩子的精力都集中在構建一個強大的“自我”上時，身體的意外發育就破壞了孩子的形象，孩子就不能再隨意地被視為“孩子”。所以他們想沖破枷鎖，吶喊著，掙脫那些依然禁錮著他們日常生活的禁令、規則、命令，開始變得不聽話。
圓圓的表現是這一時期孩子的典型特征，作為父母，他們中的許多人對孩子的“難以伺候”和抗拒感到困惑和疲憊。就像圓圓的媽媽一樣，他們經常擔心女兒的行為和表現，其實元元這一階段的孩子就是用這種反抗家庭的方式學會了肯定自己，因此，心理學家建議，父母必須正視這種家庭沖突，妥善處理，避免無條件的冷靜、妥協或對沖突的思想和情緒進行強硬的克制，
