青春期是孩子人生曲線的又一個高峰期，會經歷生理和心理上的巨大變化，從而帶來一些困惑和煩惱。作為父母，你應該告訴孩子什么知識，如何幫助孩子健康度過青春期？
1.孩子出生后，無論性別，在姓名、服飾、生活用品的選擇上都不要混淆，以免孩子從小就對自己和他人的性意識模糊，從而影響孩子的性取向，
2.孩子能聽懂話的時候，家長要把性教育融入到日常生活中，比如洗澡、穿衣、修剪發型、挑選玩具等，他們還可以通過書籍、報紙、圖片、電影、故事等方式引導孩子觀察動植物的生長和繁殖，讓孩子對繁殖有一個自然的認識，從而接受自然，熱愛人類，認識生命的本質，完成性的自我接納，
3.自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端，在家庭生活中，父母應該選擇合適的時間，比如洗澡、睡覺等。讓孩子自然地認識自己的身體，特別是讓孩子認識到生殖器官并不像人體的其他器官那樣神秘，引導孩子保持自己的清潔，養成良好的衛生習慣，
4.當孩子提出有關性的問題時，父母不應該回避，而應該用孩子能夠理解和接受的語言和方式回答，這樣孩子的好奇心和求知欲才能得到解決和滿足，
5.要正確理解我們經常遇到的問題，比如人是怎么出生的？我們可以從植物的開花結果開始，然后與人類的性和生殖聯系起來。我們也可以從動物的生殖活動中做一個典型的類比，對人類生殖生理學的簡單介紹將有助于兒童理解這些問題，進行性教育時，要講真話，不能太復雜；要鼓勵孩子求知欲，自然把一些具體細節推遲到以后的生活中，
6.父母自身行為的模式也很重要。父母感情真摯和諧高尚，給孩子樹立好榜樣，會讓孩子熱愛生活，熱愛生活，正確對待性問題，
青少年性教育有三大誤區
誤區一：.有足夠的青少年性教育根據杜蕾斯2004年全球狀況報告，mainland China青少年首次接受性教育的平均年齡為13.7歲，在41個被調查國家中排名倒數第七，
世界衛生組織駐mainland China代表處發言人沃利羅地亞博士告訴記者，當他與北京的一些大學部生交談時，他發現許多人仍然不知道性問題。
誤區二：,的性教育越早，發生性行為的時間就越早。這也是很多父母不敢和孩子談性的原因之一，聯合國人口基金駐華代表處代表sirrah Talia女士說：“并不是說青少年不談性就不會發生性行為，大陸和很多國家的實際情況是未婚懷孕少女的數量在增加。他們對性了解不多，但太少。”
誤區三：的性教育是為了避免婚前懷孕。世界衛生組織駐mainland China代表處的趙鵬飛教授說，對青少年的性教育不應該僅限于避免婚前性行為，還應該擴大到預防艾滋病和其他性傳播疾病，據統計，截至1999年9月，mainland China有15，000例艾滋病和艾滋病毒感染病例，其中58%是20-29歲的年輕人。而在青少年性教育發達的國家，這一比例明顯降低。
年輕人尋求性知識的方式
“在互聯網普及的資訊時代，現代年輕人獲取性知識的方式必然會發生變化。”一個人的性觀念和性行為與他所獲得的性知識的程度有關。
積極的態度和豐富的知識可以幫助性行為更加理性，更積極地控制自己的基本人權，需要提醒的是，網上的性知識并不總是健康正確的，需要仔細篩選。
大陸社會的整體文化背景正在發生變化，經濟發展迅速。當物質條件和生活質量達到一定的l
毫不夸張地說，我們正在跨越“變性”時代。而從網路或自我實踐中獲得的知識，屬于民間性和傳統性，多為常識和經驗，甚至很多都是經不起考驗的偽科學，另外，網路上經常摻雜著各種各樣的動機，年輕人要學會選擇。
