很多家長對孩子的性教育非常頭疼，因為他們真的不知道如何向孩子傳遞科學的性別知識。有時方法不正確，甚至導致性早熟或性接觸較早，那么我們應該如何面對這樣的問題呢？
性早熟和性知識匱乏的沖突
“我媽媽肚子疼，所以醫生把我從她肚子里救了出來。”“沒有，我媽尿尿的時候我就從肚子里溜出來了。”這是兩個10歲男孩與記者和同事之間的爭論。他們都知道自己來自哪里，
“男生和女生接吻會懷孕嗎？”“起床后突然發現內褲上有乳白色的痕跡，這是一種奇怪的疾病嗎？”.對于這些無知的問題，我們感到的不是可笑，而是擔憂。令人擔憂的是，雖然青少年的性發育年齡已經提前，但他們對健康知識知之甚少。
性發育年齡普遍提前
5歲女生乳房變大，9歲男生手淫是因為性沖動，楊勤對這些早熟現象并不感到驚訝。
一個9歲男孩堅持讓媽媽晚上睡覺前離開，有一次，母親進屋，發現兒子小臉通紅，額頭冒汗，雙腿被緊緊夾住，孩子越來越瘦，越來越暴躁，于是，母子倆來到了楊勤局長的辦公室，
原來孩子有“夾腿綜合癥”，是性沖動的行為，孩子自慰。當母親難以置信時，楊勤告訴她，父母的首要任務是緩解孩子的緊張和焦慮，因為孩子潛意識里認為這是一種流氓行為，然后培養孩子良好的生活習慣，告訴他們一些關于青春期的常識。
據了解，由于營養、空氣污染等原因，現代人的性發育時期是先于上一代的，人口研究表明，在20世紀的100年里，男孩和女孩的性成熟每25年提前一年。據最新統計，大陸女生月經初潮平均年齡13.06歲，比60年代提前一年，大陸男生第一次遺精平均年齡14.02歲，比60年代提前兩年，
八成性知識來路不明
《什么是青春期》《如何保護自己》《手淫對人有什么影響》《月經來了如何向男體育老師反映》等，都是女生養的，還挺迷茫的，但調查結果顯示，女生獲取性知識的首選是同齡的朋友，而不是媽媽，一個女生在問卷里寫道：我媽不跟我說話，我羞于開口。
青春期對于孩子的身心發展是一件非常重要的事情，如果此時不能向他們傳達積極的東西，很容易導致他們對兩性的心理扭曲，也影響他們未來的成長。所以我們來看看青春期需要給孩子什么樣的引導。
特異功能
一個高中生來到心理咨詢室，說他的視野很廣，除非異性在他身后，否則他可以從角落里看到，他對這種“特殊功能”很不爽。他怕別人嫌棄他，罵他用心不好，甚至怕別人傷害他，所以他盡量避開所有女人，不看女人，但這只能在不出門的情況下做到，于是他死活不肯去上學，父母只好帶他去看心理醫生，
原來問題出在他年輕的時候，初二的時候，他對異性有種奇怪的感覺。一天，他從瓊瑤借了一本浪漫小說，在教室里讀。為了防止老師發現，他背對著教室的門，用眼角的余光“巡邏”著，偶然一抬頭，恰好看到他面對的一個女同學，兩個人都笑了，這個笑容在他心里引起了小小的漣漪，似乎在傳達他們的心理。之后，他們花更多的時間在一起哈拉，討論問題，玩啊玩，一起回家，
這種現象逃不過學生“敏銳”的眼睛，很快就有人說起他和XXX的關系，很不正常.并傳到老師和家長的耳朵里，
緊接著，老師緊急“召見”，勒令寫檢討；家長狠狠罵了他一頓，逼他寫保證書，學生們甚至紛紛議論，說他道德敗壞，有一段時間，他從班級一代變成了一個不好的學生，在人前抬不起頭。
雖然他沒有談戀愛，但是他按照父母的意圖寫了檢討和保證，和她斷絕了聯系，但是他心里一直有她的影子，他時不時偷偷看著她，但是他害怕被別人發現，所以他試圖控制自己，但是他控制的越多，他就變得越厲害，然后上面提到的“特殊功能”就出現了，
其實親近異性、渴望異性、依戀異性的心理是青春初期性躁動的具體表現，但人們往往把這種躁動心理誤認為“早戀”。一旦他們意識到這一點，他們就會采取嚴厲的措施，不分青紅皂白地進行干預。眾所周知，“異性相吸”，和其他自然規律一樣，是很難人為逆轉的。如果青少年的求異心理不能從正常渠道得到滿足，必然會從不正常的渠道，以不正常的方式尋求滿足，產生各種不正常的心理和行為，甚至走上犯罪的道路，
