在mainland China，“早戀”一詞帶有長輩的負面情感色彩，泛指18歲以下青少年之間的愛情，尤其是在mainland China，早戀行為是青少年在性生理發育的基礎上將心理轉化為行為的做法，
孩子早戀的9個征兆
(1)孩子變得特別喜歡打扮，注意裝飾自己，經常照鏡子，
(2)成績突然下降，上課注意力不集中。
(3)活潑好動的孩子突然變得沉默寡言，不愿意和父母多說話，
(4)在家坐不住，經常找借口出門，躲在公園、歌廳等地方躲避父母，有時還會撒謊。
(5)放學回家，喜歡一個人躲在房間里，或者呆在一邊想自己的想法，經常心不在焉。
(6)情緒起伏不定，有時激動，有時憂郁，有時煩躁，做事急躁，
(7)突然對描繪愛情的文藝作品、電影和電視感興趣，
(8)突然喜歡談論男女之間的事情，
(9)偷偷寫信，背著父母寫日記，看到別人趕緊蓋起來。
早戀的中學生往往會表現出一些異常現象，比如上課分心恍惚，學習成績突然下降；情緒起伏，忐忑不安；我開始注重打扮，突然花了很多錢，善于在某個異性面前表現自己；突然有人發了一封信，打來電話，但是發信人和打電話的人都沒有留下地址和姓名；經常與某個異性交往，甚至有各種越軌行為，
青少年性教育有三大誤區
誤區一：.有足夠的青少年性教育根據杜蕾斯2004年全球狀況報告，mainland China青少年首次接受性教育的平均年齡為13.7歲，在41個被調查國家中排名倒數第七。
誤區二：,的性教育越早，發生性行為的時間就越早。這也是很多父母不敢和孩子談性的原因之一。“并不是青少年不談論性就不會發生性行為。mainland China和許多國家的實際情況是，未婚懷孕女孩的數量正在增加，她們對性了解不多，但太少，”
誤區三：的性教育是為了避免婚前懷孕，對青少年的性教育不應局限于避免婚前性行為，而應擴展到預防艾滋病等性傳播疾病，據統計，截至1999年9月，mainland China有15，000例艾滋病和艾滋病毒感染病例，其中58%是20-29歲的年輕人。然而，在青少年性教育發達的國家，這一比例明顯下降，
20%大學部生不懂性保護
大學部生性行為的比例逐年上升，但超過20%的人不了解性保護。“據介紹，大學部生婚前性行為的比例逐年上升，已達到10%至30%，而23%的大學部生在有性行為時不知道如何采取保護措施。
很多學生的性知識不如中學生，在心理咨詢中，經常會有人問“和女朋友睡一晚會不會懷孕？”有尺寸嗎？“等等，就世界而言，70%以上的艾滋病毒感染者是通過性接觸傳播的，其中一半以上是14-25歲的青少年。由此可見，過度開放的性態度可能成為大學部生中疾病和艾滋病傳播的高因素。”
