至于早戀，專家意見不一致。有人認為愛情是一個人受益終身的大事，早戀只是他一生中最需要學習的大事；有老師認為，畢竟早戀會影響孩子的學習，目前，mainland China的競爭如此激烈，把時間花在戀愛上肯定會影響他們的學習，如果影響了他們的學習，就意味著放棄競爭。孩子長大了會后悔的，
還有人認為凡事不宜過于激烈，過于嚴格的管理會影響心理的正常發展，一個不懂交際的人如何適應現代社會？如果不在乎，這么小的孩子怎么會有嚴格控制自己的能力？有什么好的意見嗎？先聽聽專家的意見吧，
早戀，我覺得應該叫“大陸小眾戀愛”，因為孩子在青春期對異性戀感興趣，對異性表達好感是很正常的，另外，由于個體差異，有些孩子成熟的比較早，對異性的愛不能完全算是“早戀”，
孩子的“早戀”和“社交恐懼癥”都與父母對孩子的教育有關。如果父母對孩子的人際交往充滿信任，就會促進孩子人際關系的全面發展。相反，孩子的人際關系不順暢，容易受挫，會導致自卑和MoO，有些父母對孩子要求太嚴格，阻礙了他們的正常交流。等他們25歲了，就該結婚了，他反而不知道自己是怎么談戀愛的，孩子遇到嚴厲的班導，粗暴地停止了對異性的好感，或者家里有強烈權力欲的母親責備孩子與異性交往，都會讓孩子覺得自己沒有能力，沒有吸引力，害怕與異性交往。
青春期性教育要注意調節情緒
毫無疑問，青春期的情緒變得難以捉摸，人生的第一個轉折點悄然而至。青少年不再是孩子，舊的生活系統開始崩潰，他們不得不放棄所有的孩子，而新的系統還沒有完全建立。
這時，情緒已經成為你生活中一種奇怪的吸引力，你會毫不猶豫地為這種新的情緒而激動、激動，但你會發現，這種情緒在一定情況下會把你的情緒推向極端，你完全可以無視它，以“愛”的名義肆意對待雙方，沒有人愿意控制自己，
其實這是很有害的。原因是：由于身體發育，特別是性成熟，青春期的男孩女孩體內積累了大量的能量，容易過度興奮，造成情緒失衡；另一方面，他們的神經系統還遠未成熟，不能很好的控制和調節自己的情緒，所以就是這樣。
解決辦法是：慢慢長大會好起來，但是不能水解口渴，現在有幾種方法：獨處，傾訴自己的情緒，接受自己的情緒，及時改變自己的一些想法，和女朋友或者好朋友傾訴，而不是一味的發泄不滿。
青春期性教育要做好這些方面
自古以來，在mainland China，關于性最重要的事情就是保持你的童貞。直到現在，這種守貞教育仍然占據著絕對的主流地位，它嚴厲警告兒童永遠不要進行婚前性行為，尤其是青少年，老師和家長還處于談性的階段，他們告訴青少年，如果發生性行為，將面臨性病、懷孕、流產等可怕后果，并強調性是骯臟、可怕的。對于早戀的孩子，要采取“包圍、追逐、阻擋、切斷”的方法，杜絕孩子的早戀行為，完全無視青少年的性好奇和性欲，他們原本以為這樣教育青少年，真的可以杜絕他們的性行為。但是這種教育只會讓青少年更加叛逆，越是不允許做什么事情，就越會去嘗試，這種性教育不僅沒有達到預期的目的，而且使青少年缺乏學習負責任的性行為的機會，
當代社會的一系列校園門事件是傳統“守貞教育”的典型產物。這種教育觀念忽略了重要的一點，那就是青少年本身就處于生理和心理同步發展的階段。他們對‘性’充滿了好奇和渴望，會本能的去探索，但是他們沒有責任去學習‘性’，比如一群男生圍攻一個女生脫了褲子，我們很難從傳統道德的角度去批判他們，因為他們從來沒有接受過完全尊重對方的性教育，甚至不懂得尊重自己。
總之，在對青少年進行性教育時，教育者要有正確的性觀念，從而向孩子傳遞正確科學的知識，比如如何使用derux等等，讓孩子對性有一個清晰準確的認識，更好的尊重自己，永遠不要盲目強調不允許頻繁接觸異性，限制他們的交往自由，只會讓他們更加叛逆。
