面對孩子青春期早戀，專家建議：只疏不堵，有的學校開設了“早戀班”，教孩子如何談戀愛，也有家長站出來講述自己在處理孩子早戀問題上的煩惱和故事，
堵：強勢談判 適得其反
嚴女士非常惱火，她在處理女兒早戀的問題上過于咄咄逼人，這讓女兒現在不愿意和她說話，晚飯后，她回家睡在她的小房間里。
“三個月前我就感受到了她的早戀，因為我發現總有一個男生送她回家，經常在她房間里悄悄打電話，有一次，我沒敲門，她就趕緊掛了，抱怨我偷聽，侵犯她的隱私。”
令嚴女士震驚的是，一位好朋友告訴她，她看到女兒在街上和一個男孩摟摟抱抱，
嚴女士意識到問題的嚴重性，開始苦口婆心地勸女兒不要陷入這段感情，并列出了各種嚴重危害，比如影響學習和以后的生活，但女兒不聽她的勸，嘲笑她過時的想法。在悲痛和憤慨中，嚴女士第一次毆打女兒，母女關系陷入僵局。
嚴女士隨后去找女兒的“男朋友”交涉，希望他能考慮他們的未來，盡快斷絕聯系，可惜這次“談判”不僅沒能說服男孩，還激起了男孩的反感，讓顏女士很尷尬。
“在這件事上，我真的很無奈，一直害怕女兒受到傷害，”顏女士后悔自己沒有盡早干涉女兒早戀，沒能走進孩子的心里，
疏：平等交流 幫孩子走出誤區
卓老師的兒子初二，孩子前段時間跟他說不想在這個學校讀書，想轉學。卓老師納悶為什么，孩子不肯說。“我去學校了解過，老師跟我說小孩子有早戀傾向，有點被打擊。他們覺得自尊心受到傷害，情緒相對低落，”
原來孩子半年前對班上一個女生有好感，剛開始兩人的“關系”還算順利，但后來女孩有了“移情別戀”的傾向，兒子受到重創。班上一些“好東西”諷刺他，導致他厭學。
“說實話，查出事件原因后我很生氣。我真的很想好好揍他一頓，但我的理智告訴我，我不能讓他過得更糟。”那天晚上，卓老師平靜地走進兒子的房間，像男人對男人、朋友對朋友一樣和孩子說話，沒有批評和指責。
“我談了我青春期朦朧的初戀，兒子漸漸向我敞開心扉，在理解和信任上，我們談了對早戀的看法。我跟他說早戀是一種美好的感覺，但是這種感覺變化太快，也是心智不成熟決定的，女生對你比較冷淡，可能是你不夠好。如果避免厭學，只會給這種純粹的感覺，
幸運的是，那次談話后，卓先生的兒子不再談論轉學，老師也經常安排他參加更多的集體活動，一種青春期的煩惱漸漸消失了，
開設性教育選修課很有必要
在對mainland China國小教育現狀的專項調查中，90%的被調查國小教師認為有必要對國小生進行性健康教育。在性教育方面，80%以上的中學生渴望從父母和老師那里得到積極的性教育。
胡珍老師表示，她不僅會在成大開設性健康教育課，還會嘗試在其他學校舉辦相關講座：“我們將把性健康教育堅持到底，期待社會各界的關注和支持，”
七成男生前排坐
在課堂上，大學部生們熱情地回答了胡先生的問題，70%的男生報名上課，坐在教室前面的學生大部分是男生，女生坐在不顯眼的角落里，低聲笑著，
“性只是情感的升華？大陸對性的忌諱讓大家覺得性是可以偷偷做的隱私，不能公開說。”胡珍總結道：“我爸媽在大街上談戀愛都不好意思牽手，可現在大學部校園里，‘柳樹和戀人成雙成對’，相擁是小意思。”
大學部生匿名寫“性”
成都大學部開設的30小時性教育公選課，每門3小時45分鐘。什么是課堂性熱烈討論？胡教授先讓學生匿名寫答案，然后在黑板上公布，
四塊黑板上，密密麻麻寫著大學部生對性的認識，《傳奇》《舒緩壓力》《人生》《神話》《暗戀》《種族繁衍》《男女》《陰陽》《云與雨》……大學部生的答案多種多樣。
“性是一種科學。我曾經有過21歲還不知道什么是性的學生，開了一個把濕疹當性病的玩笑。”胡珍告訴在場的同學，該男孩既沒有性生活，也沒有公共浴室，但認為自己有淋病，這是缺乏性知識的表現，”
學生談：報名聽課 最初是因為好奇
很多同學說因為好奇報了班，“中學老師講性的時候，叫我們自己看書，很多知識都是網上學的。”一名男學生告訴記者，但聽了胡教授的課后，每個人都覺得自己學到了很多關于性健康的知識。“很多之前不敢問的事情終于有了答案，我知道我們要注意個人衛生，””性應該以愛為基礎，是靈魂的結合.”
老師講：半歲孩子也需要性教育
有多少大學部生了解性和性健康？胡珍引用了廣東大學部的一項調查。一個問題問大學部生：“你覺得你的生理成熟了嗎？”幾乎100%的學生回答“是”，調查時“你認為你的性心理成熟嗎？”不到60%的人回答“是”，
性教育應該從什么時候開始？半歲的孩子需要性教育嗎？胡教授的回答是肯定的。“父母輪流抱著孩子，和孩子做皮膚連接
觸，讓他感受來自陰陽兩個世界的人的愛，這就是最初的性教育。”
網友說：大學部開這門課很有必要
一些大學部生早就在呼吁開設性教育課：“我們高中上過，男女分坐兩邊看東西，講生理構造和性心理，都比較淺。”“先別說國小生的性健康教育，就連大學部生都沒搞懂，現在高校里有這門課的太少了，個人覺得很有必要開展！”“大家都自學了……”有網友回答說：“以前我們學校每個學期都開（性教育課），期期爆滿，”
青春期性教育需突破瓶頸
目前青少年性觀念日益開放，然而他們的避孕觀念和措施卻沒有相應跟上，宣武區相關部門啟動了青春期教育家長培訓工作，引起社會的關注。統計調查顯示，目前大陸未婚人流率增高，在北京，青少年人流率為5%，性健康教育的缺失為青少年的成長道路埋下了一些隱憂。
統計：青少年人流率增高
一份對2600名大學部生的調查顯示，大學部生對婚前性行為的態度普遍比較開放，“不刻意追求，但感情成熟時，也不介意發生”的占70.4%，認為“不道德”和“不應該”的僅占7.2%，承認有婚前性行為的，男生的比例達29.7%，女生的比例達 12.9%，
避孕知識的缺乏也導致了大陸目前未婚人流率增高：未婚人流在大陸占有重要的比例，目前大陸一些城市未婚育齡女性的人工流產率已高于已婚婦女，其中很大一部分是在校學生，在上海，未婚人流占人流總數的1/3，另外有調查發現，青少年的人流率比較高：在北京，青少年人流率為5%，上海則達到7.2%，未婚先孕由1999年的25%上升到2004年的65%。
在這龐大的“人流大軍”中，大部分是因為未采取措施或者避孕失敗而懷孕最終不得不采取人流，在未婚人流者中，80%是因為未采取避孕措施而懷孕的：其中77%是僥幸心理，23%是因為根本不懂得如何避孕。
與此形成鮮明對比的是，在西方很多性開放程度很高的國家卻擁有很低的人流率，如荷蘭的人流率僅為5.1/1000人次，這和其完善的青春期性教育體系和理念息息相關。
家長：我怕性教育教壞孩子
對于很多青少年的父母來說，對孩子進行性教育的問題是進退維艱，和學校里一樣，在很多家庭，對孩子多少有一些性教育，但避孕、性生活方面講得很少，
有的家長在接受記者采訪時就表示，自己對孩子看得很緊，而且擔心對孩子進行性教育、教給他們太多性知識，反倒會誘導他們做些不該做的事，
更多的家長都是不知道該如何和孩子開口講性知識。李大夫在門診中就發現，很多處于青春期的孩子很少和家長溝通，甚至排斥家長，對他們來說，可能更愿意求助于咨詢熱線和門診。
