永遠不要告訴孩子他們是從石頭里出來的，或者是從垃圾堆里撿來的，孩子提出問題，一定要科學正面的回答，不要害怕。心理咨詢師告訴家長如何正確進行性教育，
講座開始，輔導員做了一個小調查。她問臺下的家長有沒有人主動和孩子談過性，只有一位家長舉手，當被問及是否會在孩子的書包里放避孕套時，觀眾中沒有人舉手，心理咨詢師說，在mainland China的傳統觀念中，性往往是很難談論的，這一點由父母反映出來，但是，在當今的資訊社會，回避談論這個問題有很大的負面影響。
輔導員在工作中遇到的一些案例，讓她覺得青少年的性問題已經到了急需解決的地步：一個16歲的男孩打電話咨詢，甚至說自己的性器官是陰道，有強烈的性沖動卻不知道如何解決。男生甚至有去犯罪的念頭，想侵犯身邊的女同學和女老師；14歲女生有了男朋友后，晚上經常在外面過夜。她的父母希望女兒防范性侵，但很難說。
沒有適當的引導，對性的無知會讓人犯罪甚至自殘。在心理咨詢的過程中，心理咨詢師也會遇到一些表現出偷窺和偷窺心理的精神病患者，如果你深入這些人的內心，你會發現他們中的很多人在年輕的時候沒有接受過正確的性知識教育，他們整個青春期都處于抑郁狀態，很多人從一些色情書籍中了解到這些資訊，難免會被誤導，
性教育需走對路
正確的性教育可以使孩子擁有健康負責的性態度，提高性健康。另外，讓孩子隨身攜帶避孕套，并不意味著鼓勵孩子的性行為，而是在違規行為發生或者理智薄弱的時候起到安全的作用。如果有安全措施，可以避免艾滋病、性病、意外懷孕等嚴重后果，是一種預防措施，
對于不同時期的孩子有不同的解釋，一般3-5歲的孩子不會問要說什么，但一旦問了，一定要用科學術語回答，不能用“陰莖”這樣的詞，要回答，就直接告訴孩子是“陰莖”；5-10歲的孩子可以繼續讓他們了解不同性別的差異，孩子提出的問題一定要正面回答；10到19歲的孩子主要回答他們的一些性困惑，因為在這期間，男生女生的第二性征開始出現，渴望更多的了解自己，
最好的性教育就是談家庭生活，父母應該告訴孩子更多關于他們是如何來到這里的，她總結了六個字：“及時、適度、恰當”，她還總結了三條經驗，即：第一，簡潔直接，不要神秘。一旦成年人掩蓋起來，就很容易向孩子發出信號，讓孩子覺得性是神秘的、可恥的、骯臟的；第二是容易解釋，不要用令人震驚的態度去影響孩子；第三，家長要更新觀念，不要原地踏步。現在很多家長不注意更新自己的知識，導致觀念落后，知識過時，很難說服孩子，更不用說用正確的觀念引導孩子了，
得“厚著臉皮”教小孩
一位母親說，她7歲的兒子說他知道自己已經從母親的肚子里出來了，但他想知道自己是怎么進去的，母親不知道如何回答兒子的“棘手問題”，輔導員笑著說，其實不難。可以直接告訴孩子生命的誕生過程。父母不覺得尷尬。正常說就好，另一位母親有——的苦惱，有一次，她10歲的女兒在上網的時候，發現她在和同學分享黃色圖片，她不知道如何說服女兒，對她來說，對策就是在青春期買一些科普讀物，用科學來解釋女兒覺得神秘的事情。
父母和孩子談性的最佳年齡11歲
英國著名的“父母熱線”參與的一份報告顯示，父母和孩子談論性的最佳年齡是11歲，如果想讓孩子以后有性經驗，少做危險性行為，應該在11歲左右和他談性。
據研究，11到14歲是和孩子談性的關鍵年齡。當孩子15歲以上，父母的言語影響就沒有以前那么大了，
題為《每日哈拉》的報告顯示，在14歲的孩子中，75%的人想和父母談論性，44%的人不相信從朋友那里聽到的性知識，25%的人說他們對電視和報紙等媒體上似乎看到的東西感到困惑。
英國和威爾士的青少年懷孕率是歐洲最高的，性傳播疾病也在上升。很多家長以學校的性教育為借口，不和孩子在家里談性，其實只是教孩子基本的生理知識。報告的領導者之一安妮塔納伊克說，青少年覺得和父母談論性并不意味著他們的父母鼓勵他們這樣做，此外，研究表明，每天和孩子談論與性相關的話題可以減少危險行為，幫助年輕人。
