這幾天,兒子有點身體不適,恰逢小張也有幾天公假可以休息,于是小孩子就撒著嬌要求賴在家玩

小張的兒子,5歲,平時上幼稚園。這幾天兒子有點不舒服,恰逢小張休息幾天。于是,孩子讓賴在家里玩,被兒子纏住了,小張答應了他的要求,不讓兒子上幼稚園,但是小張在午睡的時候,發現兒子并沒有睡好,而是在玩他的“老二”,這個發現讓小張很生氣,晚上愛人小王回家時,小張迫不及待地告訴了從事兒童心理學研究的妻子,但小王很平靜。她打電話給兒子,悄悄問他為什么要在午睡的時候玩自己的“陰莖”。他的兒子非常坦率,他回答說不喜歡午睡,午睡累了,但是幼稚園規定他要午睡兩個小時,孩子要翻來覆去才能熬過這段時間。有一次他撓癢癢,偶爾撥弄一下自己的“陰莖”,卻無意中發現這樣做讓他“舒服”,于是經常在午睡時這樣做。

兒童為何會擺弄生殖器

心理學家認為,擺弄生殖器取樂是人類生理本能的表現。在童年早期,很多孩子像小張的兒子一樣,不經意間發現,觸摸和摩擦生殖器會產生一種愉悅的感覺和體驗。不同程度的手淫是1-6歲兒童的常見行為,對于幼兒來說,這種行為與道德無關,純粹是一種感官刺激活動。

但是,雖然很多父母聽說過,從資料上看過或者親身經歷過,知道自慰只要不過分是無害的,既不會影響發育,也不會導致精神錯亂、喪失生育能力或者體弱多病的后果,但是父母仍然對孩子的自慰行為深感不安,不能無動于衷,置之不理,所以往往會嚴厲斥責和懲罰孩子,以阻止孩子自慰,然而,危險很可能潛伏著——孩子們對自己的行為非常擔心、緊張和內疚,本來,一個對孩子沒有特別意義的動作,就給他們帶來了沉重的精神負擔,更糟糕的是,他們故意壓抑自己,有時甚至產生負面影響,這加劇了他們自慰的欲望,

如果孩子過度自慰或在不合適的時間和地點自慰(如在公共場所或在客人面前),會讓父母尷尬,必須制止。孩子自慰的原因可能是生活中缺乏其他樂趣,覺得父母不需要他或者不愛他,覺得孤獨或者別人不喜歡他或者排斥他,或者認為自己在學校生活的某些方面缺乏能力。另外,很多孩子就像小張的兒子一樣,只是偶然開始自慰,

要預防和消除兒童手淫,首先要做的是分散兒童的注意力,對于兒子的性行為,小王先聯系了兒子的班導,安排他在午睡的時候玩一些適合自己的智力玩具。愉快的娛樂游戲立即取代了手淫,兒子的注意力完全轉移后,小王開始逐漸誘導孩子學會午睡休息。

其次,家長要努力促進孩子的其他興趣。如果孩子不太喜歡活動,花太多時間獨處,就要盡量把注意力從自己的身體吸引到身體以外的其他活動上,培養對游戲、學習、人際交往的興趣,不管他的工作有多忙,他的父母都應該盡最大努力擠出時間和他的孩子在一起,讓他充分感受到父母的關心。

最后,家長要以理解的態度正視孩子的行為,耐心客觀地向孩子解釋,作為一種私人行為,不能在公開場合進行,雖然這種性行為并不變態,也不道德敗壞,但最好不要解悶。如果發現孩子因為心理焦慮而自慰,應該盡量為他安排更多有益的活動,幫助他變得開朗快樂,

正確進行兒童性教育需要注意什么

正確處理求知欲

孩子問某個性格問題,并不代表孩子想知道成年人認為的性知識,也不代表孩子因為這個對性感興趣,只是他們的好奇和好奇,是渴望知識的表現,但如果父母此時不回答孩子提出的問題,反而斥責孩子,甚至打罵孩子,會扼殺孩子的好奇心,扭曲孩子的性觀念,對孩子早期的性心理造成極大的傷害,使孩子與外界性器官形成關系,

欺騙的不良后果

有些父母回避回答孩子突然提出的性問題,或者羞于回答。但是,既然孩子把他們養大了,就不能不回答。進退兩難,父母選擇欺騙。最常見的問題是“我是怎么來的?”父母的回答都是一派胡言,總是用一些亂七八糟的故事來搪塞孩子。當這些“好脾氣”的謊言被孩子揭穿后,孩子學會了虛偽,影響了他們的健康和對性的正確認識。

打罵讓小孩子很自卑

因為家長的性教育意識不強,對性本身的認識不正確。因此,當孩子提出有關性的問題或做出與性有關的行為,如觸摸生殖器、玩性游戲時,父母會嚴厲懲罰和打罵。父母的這種錯誤做法不僅沒有給孩子正確的性教育,還影響了孩子的心態,使孩子認為自己的問題是錯誤的,缺乏自信,做事畏首畏尾,從而害怕父母,故意疏遠父母,造成孩子與父母溝通障礙,關系似乎很奇怪,

這種錯誤的行為還會造成孩子扭曲的性心理、性觀念、性壓抑、性恐懼,影響孩子以后的生活,甚至在成年后造成性冷淡、性欲低下、陽痿、早泄、性恐懼等性功能障礙。

不要認真

就像我們前面說的,和孩子談性要在自然隨意的情況下進行,而嚴肅的談性是注定要失敗的。許多父母經常不和他們的孩子談論性。父母嚴肅認真的態度讓孩子覺得太壓抑。因此,如果愿意與家人溝通,父母應該尋找各種機會,在適當的時候與孩子多談談性相關的問題,實施“機會教育”,這種教育的重點是一針見血,而不是長篇大論,

告訴能做的事情

教育過程中,家長不要總是在孩子面前強調“不能做什么”,如果父母在孩子未知的性領域中,總是告知他這個不能做,那個也不行,甚至開出一張性行為方面的禁止清單,孩子反而會對這些“禁區”產生興趣,從而更想去試一試,甚至由于青春期的逆反心理作怪,更加對這些事情感興趣,因此,父母在想告誡孩子在結婚之前最好不要進行性行為時,可以告訴他能做的事情,例如,告訴他可以和對方握手、擁抱或者接吻,但然后必須同時告誡孩子“永遠不能傷害另一個人”等不想讓孩子做的事情。這樣孩子更容易接受建議,

性教育統一思想

在孩子性教育問題上,父母之間的愛對于孩子來說是一種對親近和最具說服力的典范,而在性教育中最大的危險,就是父母雙親在性道德和性思想方面產生分歧,所以父母雙方在對孩子進行性教育前,要統一思想,共同對孩子施教,

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