很多家長對孩子的性教育非常頭疼，因為他們真的不知道如何向孩子傳遞科學的性別知識，有時方法不正確，甚至導致性早熟或性接觸過早。那么我們應該如何面對這個問題呢？
性早熟和性知識匱乏的沖突
“我媽媽肚子疼，醫生把我從肚子里取出來。”“沒有，我媽尿尿的時候我就從肚子里溜出來了。”這是兩個10歲男孩與記者和同事之間的爭論，他們都知道自己來自哪里，
“男生和女生接吻會懷孕嗎？”“起床后突然發現內褲上有乳白色的痕跡。這是一種奇怪的疾病嗎？”.對于這些無知的問題，我們感到的不是可笑，而是擔憂，令人擔憂的是，雖然青少年的性發育年齡已經提前，但他們對健康知識知之甚少，
青春期性知識來源不明
《什么是青春期》《如何保護自己》《手淫對人有什么影響》《月經來了如何向男體育老師反映》等。都是女生養的，她們有很多困惑。但調查結果顯示，女生獲取性知識的首選是同齡的朋友，而不是媽媽。一個女生在問卷里寫道：我媽不跟我說話，我不好意思說話。
青春期對于孩子的身心發展是一件非常重要的事情，如果此時不能向他們傳達積極的東西，很容易導致他們對兩性的心理扭曲，也影響他們未來的成長。所以我們來看看青春期需要給孩子什么樣的引導，
一個高中生來到心理咨詢室，說他的視野很廣，除非異性在他身后，否則他可以從角落里看到，他對這種“特殊功能”很苦惱，怕別人嫌棄他，罵他有敵意，甚至怕別人傷害他，所以盡量避開所有女人，不理她們，但這只能在不出門的情況下完成，所以他無論如何都拒絕上學，所以他的父母不得不帶他去看心理醫生
原來問題出在他年輕的時候，初二的時候，他對異性有種奇怪的感覺，一天，他從瓊瑤借了一本浪漫小說，在教室里讀。為了防止老師發現，他背對著教室門口，用眼角“巡邏”。不小心抬起頭來的時候，他正巧看著自己面對的一個女同學，兩個人都笑了。這個笑容在他心里引起了小小的漣漪，似乎在傳達他們的心理。后來，他們花更多的時間在一起哈拉，討論問題，玩啊玩，一起回家。
這種現象逃不過學生“敏銳”的眼睛，很快就有人說起他和XXX的關系，很不正常.并傳到老師和家長的耳朵里。
緊接著，老師緊急“召見”，勒令寫檢討；家長狠狠罵了他一頓，逼他寫保證書，學生們甚至紛紛議論，說他道德敗壞。有一段時間，他從班級一代變成了一個不好的學生，在人前抬不起頭。
雖然沒有談戀愛，但他還是按照父母的意愿寫了檢討和保證，斷絕了和她的聯系，但我心里總有她的影子，時不時偷偷看她一眼，但又怕別人發現，于是我努力控制自己，但越控制越厲害，于是就出現了上面說的“特殊功能”。
其實親近異性、渴望異性、依戀異性的心理是青春初期性躁動的具體表現，但人們往往把這種躁動心理誤認為“早戀”，一旦他們意識到這一點，他們就會采取嚴厲的措施，不分青紅皂白地進行干預。眾所周知，“異性相吸”，和其他自然規律一樣，是很難人為逆轉的，如果青少年的求異心理不能從正常渠道得到滿足，必然會從不正常的渠道，以不正常的方式尋求滿足，產生各種不正常的心理和行為，甚至走上犯罪的道路。
