如果家長想到自己對性越來越好奇，會不會批評孩子對性的無知和一些做法？如何給孩子正確的性教育，是每一代家長都在探索的問題，希望我們下面的說法能幫到你，
錯誤性教育三個做法
抑制好奇心
當孩子問父母我是怎么出生的？在問性的問題時，只反映了他對知識的渴求，高度發達的求知欲是堅定不移地追求真理的動力，如果父母責備他們而不是回答他們，他們會扼殺他們的好奇心。壓抑孩子的求知欲，只會讓孩子變得無知，扭曲孩子對性的理解，
欺騙孩子
告訴孩子自己是像孫悟空一樣被人撿到或者從石頭里跳出來的，并不是一個明智的做法，因為當善意的謊言被孩子識破的時候，他們也會變得虛偽，但這樣的結果孩子是不負責的，
粗暴對待性問題
當孩子的言語和行為涉及到性問題，比如玩過家家游戲、摸生殖器或者用手罵人時，父母的責罵和責罵很容易導致孩子懦弱的行為，不利于獨立性的培養。
兒童性教育抓住幾個時期
兒童性教育分為五個時期：嬰兒期、幼兒期、兒童期、青春期和青年期，
嬰兒性教育
嬰兒期性教育的主要內容是通過父母，主要是母親來撫養和喂養孩子，
母親與孩子的身體接觸，可以增加孩子神經系統的敏感度，促進孩子大腦的分化發育。與成年人身體接觸不充分的兒童，智力和性敏感都會受到不同程度的損害，美國動物心理學家發現，如果兩只離開母親的幼猴由不同的母親喂養，一只是“棉巾媽媽”(一只胸前有毛巾被子和瓶子的人造母猴)，另一只是“金屬刺媽媽”(一只瓶子上蓋著金屬刺的人造假母猴)。靠金屬猴媽媽的奶長大的幼猴，成年后不會從事性活動，行為會萎縮，不會相處，
因此，嬰兒期教育的特點是既滿足嬰兒的食欲，又滿足嬰兒皮膚接觸的發展需要，這個時期一般不超過三歲，母子倆睡在一起對孩子的發展有好處。
幼兒性教育
幼兒性教育就是讓孩子認識自己的性別，初步進入性別角色。比如鼓勵男生勇敢堅強，鼓勵女生溫柔甜美，愛干凈等等。而且男生要穿男生的衣服，女生要穿女生的衣服，男生被女生或者男生從自己的好惡中撫養是極其有害的，因為這可能是孩子以后會有同性戀的原因之一，也可能成為孩子以后家庭不和的誘因。
這個時候就要開始灌輸初步的性道德觀念，比如讓男生愛女人，尊重女人，學習基本的性健康知識，比如大小便前洗手，不要把小棍子等東西放進尿道口。這個時候，為了照顧年幼的孩子，父母應該和孩子睡在同一張床上，但必須分開睡，這個階段是從斷奶到六歲，也就是孩子晚上起床之前。如果孩子是獨立的，可以自己起床的時候，就應該分開床，
童年性教育
兒童期性教育從六歲開始到十歲之前。此時，孩子已經入學，社會知識和活動范圍進一步擴大。所有合格的家庭都應該和孩子住在不同的房間里，這時候孩子的性意識進一步增強，不愿意和異性同桌行走，以自己的性別為榮，這時，他們不應該粗暴地干涉孩子的心理現象，而應該得到肯定，
如果發現孩子討厭自己的性別角色，要及時糾正，防止以后發生性別角色顛倒。這個時候要教給孩子性衛生的基本知識，學會保持性器官的衛生，與此同時，我們應該教孩子如何保護自己，鼓勵他們的獨立傾向，要求孩子不同于男人和女人，特別是教育他們的孩子
青春期性教育
青春期的性教育具有特殊的意義，因為這期間大部分孩子已經進入青春發育階段，女生出現月經來潮，男生出現第一次遺精。他們已經開始關注異性，有了朦朧的性意識，開始對異性有了好奇心和溝通要求，
這時性教育的內容主要包括：青春期生理衛生知識，月經衛生知識，男女交往的原則和注意事項，女生如何保護自己，初步的婚戀道德原則，明確法律道德對性關系的基本要求，防止性犯罪和性錯誤的發生，同時認識和接受自己，這個時期是從10歲到20歲。
青少年性教育
青年時期性教育的特點是，孩子已經長大，有獨立的愛好和個性，逐漸成熟，開始戀愛結婚，建立自己的家庭。性教育的主要內容是如何承擔家庭的責任和義務，夫妻生活知識，子女教育知識，家庭經濟知識，為組建家庭做準備，這個時間是從20歲到35歲。
