長沙市中學對女生進行青春期健康知識教育已有多年，但對男生進行青春期健康知識系統教育的卻很少，事實上，男孩和女孩都必須經歷一個重要的性成熟時期。對于一些正常的生理現象，他們也會有緊張、神秘、好奇、害羞等性心理特征，對此，記者近日對長沙市某重點中學高一、高二年級133名男生進行了青春期健康知識和性心理特征的調查，
男生對青春期知識了解甚少
男性青少年不僅在青春期發育迅速，而且在男性特征上也逐漸成熟，如男性姿態低調、咽喉突出、胡須和陰毛較長，以及遺精、手淫等生理現象，
第一次遺精意味著男性性腺正在成熟，這是男性進入青春期的標志，因為遺精往往伴隨做夢，所以也叫“濕夢”。調查顯示，133名男生中，有72人首次遺精，占被調查者的54.13%，第一次遺精高峰年齡14歲，平均年齡13.4歲。
手淫是指用手玩弄生殖器，以達到自我發泄性欲，獲得一種性滿足，在被調查的133名男生中，有33人曾經自慰過，占被調查人群的24.8%。男生大多在13-14歲自慰，占13.53%，10-12歲自慰的男生占3.75%。
精子和偶爾手淫是男性青少年進入青春期的正常生理現象。但是，目前大部分男生對這些青春期知識了解不多，一位從事性心理教育的老師將目前中學生對青少年身體健康知識的理解分為熟悉、不理解、無知三類。他說：“有些學生現在對青少年身體健康知識有了很好的了解，但其中相當一部分人似乎理解得很好，但實際上他們仍然不知所措。”
根據調查結果，在被調查的133名男生中，有93名男生表示之前不了解青春期衛生知識，占被調查人群的70%，38.74%的男生認為遺精和手淫是正常現象，對他們沒有負擔，但19.18%的男生對遺精和手淫感到神秘和緊張，15.8%的男生害羞和害怕，有些學生甚至認為這很惡心，
學校對青春期知識教育貧乏
男性青少年在青春期的不同表現反映了mainland China男性青少年健康知識教育的缺失，現在很多家長和老師普遍有一種片面的認識，認為“只要教給青少年一些簡單的青春期生理衛生知識，教育目的是可以達到的”。然而，青少年知識教育不能簡單地實用。
一位不愿透露姓名的老師說，從目前學校青少年知識教育的趨勢來看，校園青少年健康知識教育缺乏對男生的青少年教育，即使有，也僅限于一些簡單的青少年知識的介紹和灌輸，缺乏正確的引導和科學的教育，${FDPageBreak}
他說：“目前，甚至很多老師對此都采取了回避的態度。他們經常會把學生的問題刷到一邊，或者直接過濾一些露骨的東西。除了“互相學習”，學生沒有其他方法獲得完整的資訊。”
他指出，籠統模糊的內容使青少年對青少年健康知識的渴求沒有得到充分滿足，于是一些男生通過淫穢書刊、色情視訊、電腦網路來滿足自己的好奇心，然而，通過這個渠道獲得的資訊并不都是正確的。青少年看完之后，性神經長期處于興奮狀態，從脊神經接收信號的頻率過高，負擔過重，容易造成頻繁遺精或手淫。
男生青春期教育應加以引導
資訊的流動導致情感的快速變化，性心理的不成熟，對性的無知，那么，應該如何正確引導他們順利度過這個關鍵時期呢？
來自長沙市雅麗中學的許瓊英老師認為，男生的青春期健康知識也應該引起老師和家長的重視，在教育過程中，家長和教師應在傳授純性生理知識的同時，給予正確的性教育和指導，使青少年建立健康的心理、生理、道德和健全的人格和觀念。
徐老師說，青少年教育應該在課堂、學校心理咨詢和家庭社會中進行，但其“核心”應該是家庭教育，作為父母，沒有必要在孩子面前“談變性”，成年人要耐心回答孩子提出的性問題，及時恰當地教育孩子，增強對性知識的理解，打破性的“神秘感”，向孩子推薦有用的性知識書籍，但學校需要為學生創造一個表達好奇心的平臺，安排一些受過專業訓練的老師從積極深入的角度對學生進行引導。
徐老師認為，對男生進行青春期健康知識教育的最佳年齡是13歲。這個時候，老師和家長要逐步給男生灌輸一些青春期的知識，讓他們了解一些基本的生理現象，比如遺精、手淫等，雖然手淫對男性來說是一種正常的生理現象，但是頻繁的手淫會導致身體虛弱、精神萎靡、失眠。因此，我們應該在讓男性青少年了解基本知識的同時，加強他們對遺精和手淫的健康指導。比如：每天睡前清洗生殖器；平時專心學習，參加文化體育活動，不看黃色書刊和視訊；養成良好的生活習慣，不要睡懶覺，不要蓋厚被子，不要穿緊身內衣，不要抽煙、喝酒、吸毒等，
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