有一種女生，在戀愛中愿意單純用身體付出，認為“性”可以增進愛情，這種女生，一開始是擔心自己愛不了別人，后來又害怕愛上別人后被拋棄，因為太在乎對方，越來越被迫微笑，所以男人的“愛我，你就應該把一切都給我”的心理就變成了溫柔的咒語，就變成了單純的女生“冒生命危險”的悲劇理由，但通常的結果是，他們真的“付出”了，讓自己感到難過和偉大，
不知道為什么，戀愛中的女人特別喜歡扮演犧牲和奉獻的角色，就像一個處女在犧牲，直到有一天，接受了奉獻又不知好歹的神打了她的夢，當然她會傷心，會燒稿子，會生重病，但更大的痛苦是她至死都不明白，為什么她會付出她能付出的一切，而對方卻還是那么殘忍地給了她？
沒人能告訴她為什么！有人會說她太笨，有人會說他太壞。也許這些女生是因為這個原因默認了，然后抱著一顆破碎的心和一大堆問題去感動下一個男人。
然后，問題又開始了，除了“付出”和“不付出”的問題，還有一個問題：“坦白”比“守口如瓶”好？現在的女人面對感情，更實際的是意識到自己想要的不一定是對方想要的。
一家女性雜志的非正式調查顯示，超過一半的年輕女性仍然持有“如果我不做他想做的事，他就會離開我”的想法，這通常會導致最終的“令人發指”的怨恨，因為你的慷慨，可能只是他的六合彩。
所以如果你是男生，你怎么看待這種女生？如果你是女生，你會怎么做？
面對青春期性萌動 女孩如何做
首先是學習知識，認識自己，你可以大方的讀一些這方面的書，或者向媽媽、老師、姐姐敞開心扉，從他們那里獲取知識。只有以一定的性知識為基礎，才能準確了解正在走向成熟的性生理和心理變化，不會因為正常的性困擾而感到害怕、困惑、煩惱和壓抑。
其次，用心學習，不要早戀，因為一個15、16歲的女生，正處于發育階段，容易產生情緒沖動，缺乏自制力。如果她缺乏性生理知識和道德教育，她很容易“栽跟頭”。所以，如果她對一個男同學有一種朦朧的愛情觀，你就應該很勉強的放棄她愛的東西，
第三，相處起來大方友好。既能增進友誼，又能取長補短。但是和男生互動的時候，要注意選擇公共場所，一起走路時，不要靠得太近，更不要有任何親密動作；獨處的時間不要太長，晚上也不要單獨見面；說話自然，不告訴頭發；不要長時間的強烈盯著異性等。
最后，要加強情緒培養和自我控制。十五六歲對女生來說是一個純真的年齡，也是一個“危險”的年齡。但只要加強道德修養，專心學習，對青春期性放縱的嚴重后果有清醒的認識，就會控制自己的性喚起。
大陸青少年性教育的誤區
根據杜蕾斯2004年在誤區一：青少年的性教育已經夠多了，,發布的全球狀況報告，大陸青少年首次接受性教育的平均年齡為13.7歲，在41個被調查國家中排名倒數第七，
世界衛生組織駐mainland China代表處發言人沃利羅地亞博士告訴記者，當他與北京的一些大學部生交談時，他發現許多人仍然不知道性問題。
誤區二：性教育越早，發生性行為越早，是許多父母不敢和孩子談論性的原因之一。聯合國人口基金駐華代表處代表西拉塔里亞女士說：“不是你不談性，青少年也不會發生性行為，大陸和很多國家的實際情況是未婚懷孕少女的數量在增加，他們對性了解不多，但太少。”
世界衛生組織駐誤區三：性教育就是為了避免未婚先孕。,代表處的趙鵬飛教授表示，對青少年的性教育不應僅限于避免婚前性行為，還應擴大到預防艾滋病等性傳播疾病。據統計，截至1999年9月，mainland China有15，000例艾滋病和艾滋病毒感染病例，其中58%是20-29歲的年輕人。而在青少年性教育發達的國家，這一比例明顯降低。
