很多家長認為自己從小到大沒有接觸過任何形式的性教育，正常成長，沒有發生任何意想不到的事情。的確，在過去的30年里，社會環境相對純凈，但我們可以發現，孩子們的成長環境卻大不相同。大街上的廣告，電視劇情，還有孩子每天看的日本動漫，都充斥著情色橋段。可見，對孩子進行性教育勢在必行，那么家長應該如何進行早期性教育呢？
家長如何開展早期性教育？
父母永遠不要在孩子面前說什么不該做，而要多說‘能做什么，該怎么做’，如果父母總是強調孩子做不到的事，只會引起孩子對這件事的好奇，想知道如果做了會怎么樣。目前青少年的性知識主要來源于同齡人、書刊、色情音像制品等。而這些錯誤的性知識很容易誤導他們。現在，學校的性教育從四年級開始，在自然科學課程中教授，說到性知識，男生和女生是分開教的，這種形式已經很多年沒有改變了，在性早熟的同時，性心理落后，必然導致性無知。家長老師談性變色，盲目恐懼，極力避免。這不是一個積極有效的解決辦法，不如讓性教育盡快進入課堂，讓青少年可以公開、坦誠地接受健康、科學的性教育，讓孩子受益終生，
父母在談性的時候，要盡量使用孩子能接受的方法，比如孩子從小就不能理解深層的性問題，父母就會用一些故事情節來告訴孩子什么是對的，什么是錯的。然后指出正確的方法。也可以用一些圖片給孩子講解性知識，更符合孩子的理解，更容易被孩子吸收。
兒童性教育該避開的3個誤區
在處理孩子關于性的問題時，動輒打罵或羞辱孩子的做法，并不能很好地教育孩子，反而往往會傷害孩子幼小的心靈。因此，家長在進行性教育時要注意避免以下誤區，
1、壓抑好奇心
當孩子問父母“我是怎么出生的？”在問性的問題時，只反映了他對知識的渴求。高度發達的求知欲是堅定不移地追求真理的動力。如果父母責備他們而不是回答他們，他們會扼殺他們的好奇心，壓抑求知欲只會讓孩子無知，扭曲孩子對性的理解。
2、欺騙孩子
告訴孩子是他們撿的或者像孫悟空一樣從石頭里跳出來的，這不是一個明智的方法。因為，當善意的謊言被孩子識破的時候，他們也會變得虛偽，但孩子對這樣的結果并不負責，
3、粗暴對待性問題
當孩子的言語和行為涉及到性問題，比如玩“過家家”、用手摸生殖器或罵人時，父母的責罵和責罵很容易導致孩子懦弱的行為，不利于獨立性的培養，
