性一直被父母視為敏感話題，不適合告訴孩子。其實關系到孩子的身心健康和發展，不可掉以輕心。正確的性教育也有助于兒童的心理認知，
教給孩子正確的知識
既然孩子會有性問題，父母應該如何和孩子談性問題？專家指出，在傳統教育中，父母總是避免與孩子談論“性”，而是讓孩子自己探索，這往往會讓很多孩子因為一時的“性”好奇而犯錯，其實孩子小的時候，可以很自然的和孩子談“性”，另外，家長也要注意自己在家里的言行和隱私，讓孩子養成良好的習慣，時刻提醒孩子如何做到及時。
1.根據孩子的年齡回答問題
如果孩子問你：“媽媽，我從哪里來？”這時，你可以簡單地回答孩子：“你是在媽媽的肚子里長大的，”根據孩子的年齡回答這個問題，但不需要向孩子解釋一些細微的部分；但是你不能對你的孩子支支吾吾。最重要的是讓孩子知道你愿意回答孩子提出的問題，
2.給孩子看相關書籍
可以用故事書，比如動物生態學，插畫等。向孩子講解，通過故事書里的動物生態學的寶貝來滿足孩子的好奇心，用動物親子關系為主題，告訴孩子一些自然生態的秘密來孕育孩子，
3.洗澡(或者和父母孩子一起洗澡)的時候給孩子解釋
這是教育幫助孩子洗澡或和父母一起洗澡的好時機，基本上小孩子不會問太尖銳或者很難回答的問題，父母和孩子一起洗澡，長大后自然會問這樣的問題：“媽媽，為什么你的大，我的小？”“媽媽，為什么我有雞雞，你沒有雞雞？”……
孩子問出這樣的問題，自然能告訴孩子性別和年齡的差異，比如“因為母親是女孩，你是男孩，男孩就會有陰莖”，態度越自然，孩子越能面對，孩子會從母親的態度中進一步理解和影響自己對性的看法，
注意隱私，養成良好習慣
此外，專家還指出，在以自然的方式與孩子談論“性”和“生孩子”時，成年人也要注意自己的言行和家中隱私，讓孩子養成良好的習慣，并經常提醒和教導孩子如何保護自己。這包括：
1.父母穿衣換衣服要注意個人隱私；而且父母的親密關系和行為也要避諱，避免孩子的錯誤聯想，適合自己。
2.教孩子如何保護自己的身體，比如“不要讓陌生人隨便摸自己的身體”.
3.當孩子有不當的身體行為和舉動時，家長應制止并說明這種不當行為的原因：“有禮貌的孩子不會隨便掀裙子或亂摸身體……”
4.如果孩子有玩脫衣游戲等不雅行為，不要在沒有說明問題癥結的情況下，立即采取高壓政策強迫孩子停止或懲罰，容易產生反效果，
5.當你發現孩子有不當行為時，找一些有趣的、更有吸引力的事情來轉移孩子的目標；在正常假期或空閑時間，你可以帶你的孩子去鄉下和公園接觸大自然，或者增加與其他孩子接觸的機會，不要讓孩子呆在封閉的室內空間。接觸面積越大，分散注意力的事件越多。
