利用情景法
充分發揮家庭教育靈活性的優勢，充分利用現成的生活場景，自然而恰當地進行教育，孩子在自己的環境里，感受自己的東西，家長在教學理念和方法上生動、善良，關鍵是家長要抓住教育的機會，
請看一個小男孩的作文：
一開始我擠進去占了個座位。我父親有胃病，所以我讓他坐下，但是車沒停，他就站起來給了旁邊的女人。我想知道為什么應該給老人、弱者和病人讓座。我不滿意，瞥了我爸一眼。他假裝沒看見。下車后，我爸見我還嘟著嘴笑著說：“傻小子，你看她懷孕了。”我爸說我媽懷我有多難，”是你母親在十月懷胎，把你帶到了這個世界上，”
從這篇作文來看，父親善于用生活場景教育女性，愛母親，
自學自省法
買一本或借一本科普書進行青春期教育，讓孩子自己去讀，開始去理解和開導，去屏蔽這些知識，是不明智的，其實是不能屏蔽的，對于孩子從非正常渠道獲得的不科學的知識，家長并不放心。選好書就是請好老師，孩子們自己閱讀和思考要科學得多，家長要注意兩點：一是選書一定要合適；第二，不要當面給孩子，但他似乎無意放在桌上，他不需要提醒他，但他會帶著它去讀，
小說感染法
好的小說是人生觀正在形成的學生的人生教科書。給孩子的情感震撼是一般家長說教無法比擬的。它讓孩子平靜地進入小說展開的社會環境，跟隨大師們坎坷的人生，一起品味歡樂與痛苦，用純真的心去感受美與丑、善與惡、真與假。孩子會在書里找到偶像和自己一生崇拜的名人傳記，不僅有這種教育效果，而且真實性更大。這個建議最好在寒暑假實施。
觀念滲透法
比如看電視，一個女生輕率地答應別人，我們家嘆氣，聊這個。我們也可以假設女孩婉言謝絕繼續后面的故事；再比如看《金盾》《警戒線》專欄發表的一些案例，那些被欺騙的女孩和誤入歧途的少年可以作為家庭談話的話題，在討論中，展示了我們成年人的道德觀念、價值觀念、行為準則和審美意識，這顯然比告訴孩子，告訴孩子想要什么有更好的接受效果。
防微杜漸法
兒童的人際交往總有一個從量變到質變的過程，從微小的變化到巨大的變化，從漸變到突變，家長要立足預防，及早引導教育，在孩子陷入早戀泥潭之前做好自己的工作。那么，孩子事先會有什么征兆呢？有曠課行為，深夜不歸：與校外人士接觸；上課時神情恍惚；興奮，突然欣喜若狂，難過：鬼鬼祟祟，竊竊私語：過分追求穿衣打扮；突然花了很多錢：突然不愛說話，眼睛迷迷糊糊：學習成績明顯下降：吃飯生活例外，經常往外看.當我發現這些變化時，我需要引起父母的警惕，我找到他們之后，不要心急。首先，我需要從關心開始，從理解開始，擺脫孩子的警惕，得到孩子的積極配合，從而了解真實情況，然后和孩子探討對策，
興趣轉移法
青春期的孩子精力旺盛，好動，家長不要以為整天學習就能束縛自己的心，每個周末，為全家人安排一些有趣的活動，讓孩子們可以期待周末的到來，比如：春游、遠足、人菜烹飪大賽、春節小型家庭制作展，家長要鼓勵孩子學習攝影、繪畫、彈鋼琴、集郵、爬山、游泳等。家庭活動的豐富和課外愛好的堅持可以轉移孩子的注意力和興奮感，為他們充沛的精力找到一個有用的地方。
目標模糊法
國中生的戀愛物件比較朦朧，往往是某種型別的理想化人物或者生活中的近似人物。父母可以拉回來，友情也可以拉回來；推的話可能會推到早戀。對我們來說，模糊和分組我們喜歡的物件是有效的，例如，當一位母親發現女兒回家時總是談論同一個班的一個男孩時，她會贊賞地談論這個男孩。母親找到了女兒的愛，沒有批評，沒有質疑，沒有冷嘲熱諷。相反，她對班上其他有特殊技能的男女學生有所了解。然后，母女哈拉的時候，母親自然就談到了這些有特長的同學，不是說他們的特長，而是貶低他們，女兒很生氣，說：“她人很好，你就污蔑她，”我媽說：“你要廣泛觀察。”女兒的觀察目標被母親潛移默化地模糊分組，
日記疏導法
允許和支持孩子寫日記，要真實的故事，提倡寫真實的思想，跟蹤自己的成長，留下青春的悲歡離合，不僅是意志的堅持鍛煉，也是寫作能力的訓練，是引導孩子正確認識環境，正確分析自我提升的好方法。如果孩子把日記藏起來鎖起來，這是正常的心理反應。如果青春期的孩子愿意讓老師、同學、家長看他的日記，那是不正常的。他們的日記里經常充斥著大話、空話和謊言。他可能另有目的，如果有一天，一個一直鎖著的日記本來到桌子上，父母要小心，孩子可能會留下痕跡，他在測驗父母是否誠實。
其實是允許孩子在日記里寫一些幻想情節，制造一些想象中的“艷遇”，在日記里浪漫一點。這是孩子的一種心理宣泄，可以起到引導作用，特別有利于內向型孩子的心理調節。
書面談話法
和孩子住一個屋檐下，用文字說話是不是太做作了？不會，書面對話有特效；家長可以在面試中防止沖動、魯莽、急躁，理性考慮陳述，掌握教育尺度，對反復嘗過的讓孩子思考記憶的人生哲學進行書面評論。同時，書面談話往往成為訪談的補充和修正，也可以增加難以當面談論的內容，這也是青春期教育中經常需要的，比如一個父親發現男孩自慰，很生氣，很不耐煩，他當面訓斥了那個孩子。事后父親覺得話太多，給孩子太大的精神壓力，又怕給孩子一個無法驅散的陰影，于是寫了一封信，放在孩子的枕頭下；我檢討了自己魯莽的態度，減輕了孩子的罪惡感，鼓勵孩子做一個開放、誠實、有品味的人，比如很多父母用格言警句名言教育孩子珍惜青春不要早戀，一位家長寫給孩子的信中寫道：世界上的事情往往有得有失。中學生放棄愛情是暫時的，也是必然的損失，中學失去的愛情在成年后會加倍；如果你輕易地放棄了你在中學應該獲得的知識和技能，你將永遠無法把它們追回來。
以上九種方法比盯梢、打鴛鴦、斷絕親子關系好嗎？
畢竟你的兒子或女兒會擺脫父母雙方的照顧，獨立生活。畢竟她會成為一個獨立成功的專業人士，一個幸福家庭的夫妻。為了孩子未來的幸福，請把握青年的關鍵期進行科學教育，為他們的成功鋪平道路。