在性教育的科學知識方面，不僅要教給孩子一些生理和心理知識，還要告訴他們過早的性行為會造成什么危害，只有當孩子知道了這些危害，他們才會更理性地對待性問題，選擇以知情的方式保護自己，
談性色變早已過時
父母不談變性，兒童最初的性啟蒙教育，包括性別意識、社會角色意識、自我保護意識和道德責任，應由父母完成。如果他們及時告訴他們他們想知道的，孩子們就不會想去探索更多，如果他們不要求渠道去探索，就會避免一些嘗試，收到一些不正確的資訊，不會給他們帶來負面影響，
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保護自己和他人
在責任感方面，要告訴孩子不僅要保護自己不受傷害，還要去傷害別人；處理感情和性方面的問題，不僅要對自己負責，還要對家人和對方負責；至于性，需要每個人都為之負責，
讓孩子及時懂得保護自己，不讓別人隨便亂動自己的身體，不讓別人有騷擾侵犯自己的機會，這樣就避免了很多不幸的事情！
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專家：“別讓孩子產生‘禁果心理’”
為什么「禁果格外甜」？這個概念本質上反映了人的一般心態，即由解禁欲望驅動的解禁欲望，往往會導致不幸或不道德的結果，所以要想盡辦法消除或削弱人們的解禁欲望，以防止解禁，這自然就成了一個教育問題，
隨著生活水平的提高，青春期男女普遍營養狀況良好，身體發育加快，性成熟時間提前，性意識開始萌芽和躁動，使得他們過早對性體驗產生強烈需求；由于青春期的到來，他們在心理上渴望獨立。一旦他們擺脫了家庭的束縛，他們就會渴望嘗試他們的愛情，
父母要照顧好孩子的性教育，不要盲目的去親近和孤立孩子，讓孩子產生強烈的好奇心和逆反心理。盡量讓孩子了解一些性科學的知識，然后進行性道德的教育，這樣就減少了“少年犯錯誤”的遺憾。