青少年性教育勢在必行
根據衛生保健機構提供的資料，國小五、六年級的男女生分別有30%左右經歷過遺精、月經初潮等生理現象。但是，中國小生普遍缺乏性知識，因此，全面開展性教育和普及性知識，幫助國小生樹立正確的性觀念，是青少年健康成長的重要保證。
現狀：國小生性成熟年齡提前
近年來，隨著營養物質豐富、含激素食物和藥物的攝入等因素的改善，青少年的青春發育年齡提前了2-3歲，導致性早熟。
根據廣州市醫療保健機構提供的資料，國小五、六年級的男女生中，分別有30%左右出現過遺精、月經初潮等生理現象，但是，在國小，對人的世界觀和人生觀的教育主要是思想道德教育，而對學生提高自己的認識和改善身心教育的幫助很少，國小生只能通過非正式渠道找到關于生理和心理現象的知識。因此，加強青少年性健康教育已成為社會的一項緊迫任務。
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青少年性教育勢在必行
擔憂：老師家長互相推諉性教育
市民主促進會在提案中認為，教育部門長期以來只重視語言、數學、英語方面的教學和科研訓練，而普遍缺乏對學生性知識的研究，從國小調查反映的情況來看，只有一半的教師“簡單地”向學生宣傳過性健康知識，而29.4%的教師從未告訴過學生，
許多家長對家庭性教育的重要性和特殊性認識不足，沒有充分發揮他們在性教育中應有的作用。雖然大部分學生認為家長傳授性知識更為合適，但實際上只有少數家長愿意進行家庭性教育，但超過半數的家長把向孩子傳授性知識的天職推給了老師，只有42.6%的父母曾告訴過孩子月經和遺精的情況，22%的父母承認從未告訴過孩子性健康的情況，19.9%的父母承認不知道孩子遺精或月經的情況，
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青少年性教育勢在必行
建議：一年級應開課講性教育
市促進民主協會建議加強對青少年教師的基礎教育培訓，設立學科，完善各種優秀職稱評定標準，并將該課程作為教師繼續教育的課程之一，
據悉，廣州市教育局選擇了全市40所中國小和幼稚園，以實驗研究的形式開展性教育專題課程，鑒于青少年性成熟年齡逐年提前，建議抓緊總結實驗研究，迅速制定計劃，從國小一年級開始開設綜合性的“青少年性健康教育課程”，從教材、師資、教學方法等方面進行探索，完善和規范中國小性健康教育管理體系，要實現“教材、教師、課程、測驗、責任”五個方面，建議學校設立獨立的青少年教育輔導室，配備電腦及相關書籍等相關設施，學校也可以聘請醫生在學校講課，對男女生分別授課，并根據不同學生的情況提供適當的青春期性教育，