與之前的“談變性”相比，大部分內地學生已經開設了相應的科目，安排了相關考試。有的學校還為家長開設性知識課，要求家長和學校配合孩子進行性知識教育，然而，該市的一項調查顯示，目前大陸學生仍然缺乏獲得性知識的正常渠道
現狀 性教育搭著遮羞布
與之前的“談變性”相比，大陸大部分國小都開設了相應的科目，安排了相關考試。有的學校還為家長開設性知識課，要求家長和學校配合孩子進行性教育，然而，該市的一項調查顯示，目前大陸學生仍然缺乏獲得性知識的正常渠道，約70%的學生對自己在課堂上學到的性知識“不滿意”，近80%的學生性知識來自網路、雜志甚至“黃碟”。
既然mainland China的“健康教育”小班涉及“性知識”，為何學生對課堂所學的知識不滿意？初二女生小林告訴記者，在形體健康課上，老師根據生殖系統的解剖圖告訴大家，“迅速說出這些器官組織的名稱和懷孕周期。但大家最想知道的還是一點點知識，”還有很多學校忽略了這一部分。
危害 性行為日益低齡化
近日，記者走訪了天津多所學校和部分醫院的青少年門診。據不完全統計，女生月經初潮比80年代提前2年左右，大中學生中伴隨性早熟的“性行為年輕化”問題日益嚴重。niu8.org，
1、不懂生殖避孕 意外懷孕害處大
據專家分析，造成這種情況的主要原因是青少年性成熟年齡普遍提前，但對性、生殖、避孕知之甚少，自我保護意識較差，此外，青少年缺乏控制安全性行為的能力，使得越來越多的女孩面臨意外懷孕和人工流產的威脅，甚至有人感染性病，威脅生命，許多婦科醫生說，早孕是流產、孕婦早死和不孕的重要誘因。
2、青春期缺乏性教育 導致心理問題
記者從本市各區內地小眾學生心理健康熱線了解到，由于性知識缺乏，青少年知識和心理問題成為門診咨詢熱點。其中，大部分男生關心性健康，關心如何防治性病，近一半的男生問手淫；女生主要關心懷孕，流產，避孕，婦科病。
缺乏青春期教育和必要的性知識，很容易導致青少年出現各種心理問題，青春期門診在臨床實踐中經常發現，有過性行為的學生普遍喪失了學習和思考的能力，注意力難以集中，甚至厭學。特別是一些性格內向的學生，如果在青春期缺乏正確的引導，過度的性壓抑會誘發嚴重的自卑心理，害怕與他人進行眼神交流，覺得活著沒有意義，甚至有自殺的念頭，
對策 性教育納入學校考評
學校的性教育不能流于形式，未來大陸學生應根據不同年齡掌握一定的健康知識，學校教育質量將根據這種情況進行評估。
從國小五、六年級開始，學生要學習青春期的生長發育特點；青春期男女差異；女生月經及其意義(月經形成和周期計算)；男生第一次遺精及其意義；變聲期保健知識；niu8.org青少年個人衛生知識。
在國中階段，學生要了解青少年心理發展的特點和變化，正確對待青少年心理變化；痤瘡的成因及預防方法；經期保健常識、痛經癥狀及治療；選擇穿合適的文胸等知識，此外，學生還應了解艾滋病的基本知識、艾滋病的危害及預防
青春期性教育的三大誤.有足夠的青少年性教育根據杜蕾斯2004年的全球狀況報告，大陸青少年首次接受性教育的平均年齡為13.7歲，在41個被調查國家中排名倒數第七，
世界衛生組織駐mainland China代表處發言人沃利羅地亞博士告訴記者，當他與北京的一些大學部生交談時，他發現許多人仍然不知道性問題。
誤區一：,的性教育開展得越早，性行為發生得越早，這也是很多父母不敢和孩子談論性的原因之一，聯合國人口基金駐華代表處代表sirrah Talia女士說：“并不是說青少年不談性就不會發生性行為。mainland China和許多國家的實際情況是，未婚懷孕女孩的數量正在增加，她們對性了解不多，但太少，”
誤區二：的性教育是為了避免婚前懷孕，世界衛生組織駐mainland China代表處的趙鵬飛教授說，對青少年的性教育不應該僅限于避免婚前性行為，還應該擴大到預防艾滋病和其他性傳播疾病。據統計，截至1999年9月，mainland China有15，000例艾滋病和艾滋病毒感染病例，其中58%是20-29歲的年輕人。然而，在青少年性教育發達的國家，這一比例明顯下降，
