你做過最正確的事是什么？

我做過最正確的一件事：是高三時拒絕被保送。

我的上一屆，聯考砸鍋了，文科兩個班，一共才出了大約十個本科生。

我當時在班里最好成績第八，年級大約十八九名。按照上一年的趨勢，我上不了本科。

高三下學期，大約還有兩個月聯考時，根據會考成績開展保送。我夠格保送到省會的一所普通師范院校。

班里的前幾名當然不去，成績和我差不多或不如我有想去的，會考成績又不夠。

客觀來講，那所學校也不算太差，在省內師范類排第二。在老師看來，前途悲觀的預測下，我能被保送，相當于天上掉餡餅了。

但是，我不去！

其實整個高中階段，我算較好的學生，但不算頂尖生，因為數學總拖后腿，150滿分，總在及格線上下徘徊，導致拉低了總分。英語也不算很好，平均水平而已。

雖然在閱學生無數的班導眼里，我就這水平了。但我自己從不這么覺得，我一直堅定地認為我一定能考上重點大學部。

我拒絕班導之后，他讓所有的任課老師來說服我。我通通卷了他們的面子，說話一向難聽的數學老師，一個刻薄的女老師，甚至說我不知好歹，等著落榜吧。

老師不頂用又出動家長，我媽也不相信我實力，讓我保送算了。

多重壓力面前，我也曾有過片刻的動搖。但是一想到如果保送就和重點大學部無緣了，我還是堅定自己的想法。我也想過萬一落榜或考的還不如學校，那我也不后悔，復讀好了。

老師家長眼中，我實力平平，只有我自己知道自己有多努力！

數學不好，我就一遍遍看課本，每天中午做一道樓梯間黑板報上的大題。

英語不好，我就狂背課文，每個單詞默寫100遍。

整個高三，我五點半起床，十一點睡覺，中午趴在課桌上歇一會兒。總有人覺得衡水中學的作息表不可思議，我卻毫不驚奇，因為二十多年前我的高三就是這樣的學習強度。

這一年我不斷改進學習方法。別人以為我是淺淺的小溪，自己知道自己是爆發前的火山。

最后出成績，我是班級第二名，年級第六名。這一年我的高中全線翻紅，我們班就出了二十四個本科生。

當時是考前填志愿，由于眼界小觀念舊等原因，也是有很多遺憾的。

但我終于上了一所教育部直屬的全國重點大學部。

和當時接受保送相比，起點平臺大不同。當然按我的性格，真保送了我也會不甘心，肯定繼續努力，但必然要付出更多的艱辛。

感謝18歲時我的堅持，從此擁有另一種人生。