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教育
女兒上一年級,邏輯思維有點差,應用題不知道列算式、用加法還是減法,怎么辦?
我是一名國小數學老師,我來回的這個問題。題主實際上提了兩個問題,一個是怎樣培養一年級孩子的邏輯思維能力。另一個
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教育
20以內減法用什么方法教孩子?
我教的就是低年級孩子,20以內加減法我是這樣教的,希望可以幫到你! 其實數學對孩子來說不要分幾十,幾十,只要搞
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生活
儒家講做人要做加法,《老子》中卻做減法,這樣矛盾嗎?
《道德經》四十八章,老子說:“為學日益,為道日損。”意思是學習要靠一天一天積累,體會“道”則要去外界攪擾、去“
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