如果一個非常優秀的孩子，平時學習成績非常優異，父母和老師都對他抱有很高的，但是偶爾的一次考試，因為身體狀況不好，導致了考試成績不理想，他受到了巨大的打擊，死之后變得沉默寡言，沒有了信心，悲觀沮喪，沒有食欲，不敢見老師和同學，整天在家里睡覺。
這種情況下一般就是抑郁癥，大多數抑郁癥是因為心理受到了嚴重刺激所引起的，這些刺激包括了父母關系不好，親人去世考試成績不理想，朋友離開。等等。
當然有些自信心和自尊心受到了挫折也容易喚起抑郁癥，比如說長得不漂亮啦，成績不好老師不待，見同學不歡迎，總之心理自卑，覺得自己不如別人，就產生了一種失落感。
在對待抑郁癥的孩子的時候，家長也應當保持積極的參與社會活動的力度，避免對孩子身體過度關注，使孩子受到潛移默化的影響。
總之，抑郁癥的主要表現為冷漠，喪失興趣，悲觀失望，精神痛苦，自我責備，自我貶低，食欲下降，甚至有可能會帶來身體上的疼痛和搔癢。
治療方案一般有兩種，在專業術語上被稱為支持療法和行為療法。
所謂的支持療法就是我們要把孩子的目標進行降低，降低到孩子容易實現為止，要保持孩子的自信心，讓孩子充滿自信，適當的進行積極的鼓勵和表揚。
所謂的行為療法就是在我們實際的生活實踐中進行鍛煉，培養孩子堅強的意志力，提高他們承受挫折和失敗的能力，在這個過程中父母要按照計劃進行，不能向孩子妥協遷就孩子的不良行為。
