這種情況是抑郁癥導致患者認知功能受損嚴重的結果，也可以說是抑郁癥患者特征性癥狀之一。想要改善認知功能受損的結果，改善記憶力，改善注意力，改善理解判斷力，改善思考能力，一定是要系統治療抑郁癥，更確切的說治療患者低落的情感，只有這樣，抑郁癥狀逐漸改善，認知功能的受損也會逐漸恢復，那個聰明、專注的你也會回歸的。

為什么抑郁癥會喪失思考能力？

可能有的人會說，抑郁了不就是不開心，怎么還能喪失思考能力？其實抑郁癥可不是簡簡單單的不開心，而是有著心理癥狀和社會癥狀的復雜疾病，至于思考能力的喪失，可以說是認知功能受損的直接表現。

說喪失思考能力，可能有些夸張，但當你什么都記不住，無法集中注意力，原本日常思考的問題都變得非常困難的時候，可能你也會認為自己的腦子變笨了，甚至同樣認為自己喪失了思考能力。

總能聽到患抑郁癥的同學，學習能力會受到明顯的影響，這種直接的影響從何而來？沒錯，就是從抑郁癥同學受損的認知功能而來。我的小患者像我形容自己患病后好像腦子被人灌了漿糊，原本迎刃而解的題目突然變得無比陌生，高不可攀，學習成績一落千丈。所以同學們很難去堅持學習，并不是不開心就不想上學，而是患病后，多種負面影響都在困擾著患者，幾乎不能輕松的思考問題，就好像原本的學習生活突然被負重了一個巨大的包袱，學習本就不是一件輕松的事情，別人輕裝上陣，你卻要背著一個巨大的包袱，誰能學的好，不是顯而易見嗎。

如何改變認知功能受損

很多抑郁癥患者都會感覺到患病后，自己的注意力很難集中，記憶力明顯減退，思維能力下降等等負面表現，患者還會精力不足，很容易疲憊，所以從事原本的學習和工作真的很困難。而改變這一切不是從心理上如何調整就能做到的，再努力，方向不對，也不可能到達正確的終點，不是嗎？

認知功能受損，是抑郁癥的一個特征性表現，同樣受到抑郁癥最核心癥狀，情感低落的影響。所以改變認知功能受損情況的根源也同樣在改善情感低落上。當然，這同時也是治療抑郁癥的關鍵所在。

在我的工作中，大部分患者，尤其是在上國中或高中的患病同學，都會在情緒好轉后，改善記憶力和注意力，能專注的做一件事情，能正常的思考問題，能重新回到原本的學習與工作中去。

所以，想要改變認知功能，就要去治療抑郁癥，抑郁癥狀改善后，認知功能自然而然也會改善。但要知道的是，如果病史時間長，抑郁癥狀長時間得不到有效控制，疾病是有可能朝著越來越嚴重的方向發展的，同樣的認知功能受損情況也會越來越嚴重，甚至成為不可逆的永久受損。如果到了那個時候，可能就因病致殘了。