青春期叛逆是少年成長的正常現象，題主問一般需要多長時間，在這里我要糾正你的一個說法，叛逆不是青春期成長的需要，是一種不請自來的行為表現。但并不是所有的青春期少年都有叛逆的表現，而是取決于是否擁有良好的家庭成長環境，父母的性格與脾氣，育兒觀念和管教手段與方法。
青春期叛逆行為，對每個孩子來說，開始與結束時間大都不同，有的開始早，結束的早。有的開始早，結束遲，甚至可以持續到20、30多歲。但是絕大多數都會有一個叛逆表現最強烈的階段，一般集中在14－16歲這幾年。
當然，如果僅把目光放在青春期（12－18歲）這個階段，恐怕并不能客觀看待為何會有叛逆行為的產生，而應把目光往前推到兒童期（7－11歲），在這個時期里有一個反抗期，反抗行為最強烈的當屬7、8、9歲這三年。
請注意，兒童期的反抗和青春期的叛逆屬于兩種不同的行為表現。反抗是不愿意受父母管教，經常拒絕父母安排做的事，如做事磨蹭拖拉，最終還會做完，但不會南轅北轍。而叛逆則是你越不讓他（她）干啥，人家偏不給你那樣做，結果就帶來很多危險性。很多青春期少年做出的極端或偏執行為，恰是不當管教或錯誤管教的結果。
我家的從3歲開始，一至到現在17歲了，還是判逆期嗎？我想他這一輩子都要在判逆期度過。
我家的初三，叛逆期，油鹽不進，屢教不改，偷錢，進網咖，和些不求上進的同學鬼混，我都想放棄了，讓他自生自滅，[發怒][發怒][發怒]
我現在也是和我讀初三的兒子斗智斗勇，好累
對的 孩子叛逆終究是撫養過程中出現了問題，在孩子六七歲就已經開始，只是孩子小，大人又站在大人的角度，到了青春期爆發，是孩子長大了，家長在某些方面也覺得是大孩子了，。還是需要多多關愛，多多站在孩子的角度考慮問題，我們家爆發到結束大概一個月的時間，正好小升初的時候，自認為把孩子教育的很好，自己完全掌控的了孩子，可是這時候才發現自己的教育撫養過程中出現的問題，也吵過，終究沉下心來，好好說話，站在孩子的角度出發，給予孩子溫暖，當著孩子的面坦誠自己教育某些方面的缺失及不足，終于好了，現在上初一了，大體都挺好的，沒有出現過之前的情況，看到孩子的進步給予鼓勵，不好的地方指出來，不較真不逼迫，慢慢來吧，路還很長。
我兒子現在三年級，昨晚寫了一張心愿卡給我，說他想要一個電話手表，問我能不能實現他的愿望，因之前與我說過，他班里的同學有的買了電話手表，他很想要一個，我一直沒有買給他，他說因為一直得不到它，每天都不開心。現在很矛盾，我不想買的原因是，國小生不適合用電話手表，怕他上課玩，怕他想要得到什么，就能輕易的得到，以后只要想得到什么，得不到就覺得不開心，怕這樣子寵他，會害了他，我應該怎么做好？
16歲叛逆的學都不上了😭😭😭
我兩個孩子完全不同性格，大的判逆得我無法用語言形容！老二性格很好！沒看到他有什么青春期或判逆期的，那這問題又出在哪里
深有體會，現在正和孩子們斗智斗勇
孩子高一，油鹽不進，我快放棄了[流淚]
我孩子從12歲——15歲，叛逆的就差跟她下跪了。每天看見我跟敵人一樣。現在18歲，高中快畢業了。也懂事多了。知道心疼父母了。說起那幾年都是淚。